Kentika - Documents

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- n° 1250 - p. 16-17
Thème : TRAVAIL SOCIAL

Longtemps objets passifs de l'intervention, les personnes accompagnées et leur famille sont dorénavant placées au centre de l'action sociale. Quelle meilleure façon d'être acteur que de décider de son avenir ?

AIDE SOCIALE ; RELATIONS INTERVENANT-USAGER ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; INTERVENTION ; PARTICIPATION ; USAGER

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- n° 1262 - p. 14-15
Thème : TRAVAIL SOCIAL

La pratique professionnelle est d'autant plus fertile qu'elle est valorisée et légitimée dans sa capacité à interagir face à l'imprévisible, à l'inattendu et à l'instantané. La multiplication des référentiels, des procédures et des recommandations ne risque-t-elle pas d'agir comme un éteignoir ?

TRAVAIL SOCIAL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; AUTONOMIE ; REGLEMENTATION

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- n° 1283 - p. 14-15
Thème : TRAVAIL SOCIAL

Entre l'idéologie familialiste pour qui le meilleur des placements ne vaudra jamais la pire des familles et celle qui ne voit dans le milieu familial qu'un espace nocif et délétère, il y a la réalité singulière bien plus complexe de chaque situation.

AIDE A LA JEUNESSE ; PLACEMENT ENFANT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; FAMILLE ; PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; TRAVAIL SOCIAL

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- n° 1292 - p.14-15
Thème : TRAVAIL SOCIAL

L'expression est connue : le travail social fonctionne ne silo, chacun dans son secteur. Mais, même quand on intervient auprès du même public, c'est trop souvent chacun dans son coin. Pourtant ce n'est pas là une fatalité.

PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; INTERDISCIPLINARITE ; QUALITE ; RELATIONS PROFESSIONNELLES ; RELATIONS INTERVENANT-USAGER

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- n° 1308 - p. 14-15
Thème : TRAVAIL SOCIAL

Être porteur d'un vécu proche des difficultés du public qu'on accompagne : atout ou handicap ? Et si l'on dépassait ce vieux débat, en s'inspirant du croisement des savoirs préconisé par ATD-Quart monde : savoir académique, professionnel et expérientiel.

AIDANT PROCHE ; MEDIATION PAR LES PAIRS ; EDUCATION PAR LES PAIRS ; EDUCATEUR - ROLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR EXPÉRIENTIEL

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Documents BOERO Jean-Luc 5 résultats

BOERO Jean-Luc

Les usagers et leur famille doivent-ils participer aux synthèses ? BOERO Jean-Luc ; HENKE Audrenne | LIEN SOCIAL 30/04/2019-13/05/2019 Nouveau

Comment garantir l'autonomie d'action face à la protocolisation ? BOERO Jean-Luc ; BOUCHEREAU Xavier | LIEN SOCIAL 26/11/2019-09/12/2019 Nouveau

"Jusqu'où peut-on accompagner à la parentalité ?" MAQUET Ludwig ; BOERO Jean-Luc | LIEN SOCIAL 10-23/11/2020 Nouveau

Comment travailler ensemble, au bénéfice de l'usager ? BOERO Jean-Luc ; HENKE Audrenne ; CHAPEAU Yannick | LIEN SOCIAL 30/03/2021-12/04/2021 Nouveau

Quelle place pour les travailleurs pairs ? BOERO Jean-Luc | LIEN SOCIAL 04 au17-01/2022 Nouveau