Intelligences et développement de l'enfant
Ouvrage
SIEGLER Robert S. ; BONNOTTE Isabelle (Traducteur) ; LEMAIRE Patrick (Traducteur)
2000
308 p.
2-7445-0065-8
159.922.7/SIE
ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; INTELLIGENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF
48728
Centre de Ressources Documentaires
Comment l'enfant acquiert-il une diversité de concepts, de stratégies et d'habiletés qui caractérisent sa pensée depuis la naissance jusqu'à l'adolescence? Robert SIEGLER propose ici un nouveau modèle de compréhension du processus dans les modes de pensée de l'enfant.
Lieu edition : Bruxelles
Thème : ENFANCE
Collection : Ouvertures psychologiques
Date encodage : 18/07/2005