Dossier : En 2013, un parcours de soin structuré des troubles des Apprentissages... Quels enjeux ? Quels principes ? Quelles questions ? Quelques exemples pratiques
* Article
BILLARD Catherine (Coordinateur)
11/2013
125
pp. 357-436
PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE ; TROUBLE ; PRISE EN CHARGE ; MEDECINE SCOLAIRE ; INSTITUTION ; PARCOURS DE SOINS
112520
HEPN Campus
Le but de ce numéro spécial est d'aborder un aspect moderne du parcours de soins dans les troubles des apprentissages à travers plusieurs articles reprenant les différentes étapes de ce parcours.
N° volume : 25
Thème : PEDAGOGIE
Langue : Français
Date encodage : 14/05/2014
Contenu dans
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[* Périodique]
A.N.A.E.
/ Sous la direction de GAVRE Catherine de.
A.N.A.E. ÉDITIONS, 11/2013. - 464 p.
ISBN 0999-792X