Le retour d'expérience, un outil pédagogique en salle d'accueil des urgences vitales
SANTOS Olivier ; CERNY Philippe ; GUIRAUDIE Juliette
janvier/Février 2015
pp.16-20
URGENCE ; URGENCE VITALE ; FORMATION ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; ACCUEIL ; QUALITÉ DES SOINS INFIRMIERS ; QUALITÉ DES SOINS INFIRMIERS ; PRISE EN CHARGE
117352
HEPN Campus
La spécificité des prises en charge au déchocage impose un haut degré de savoirs, d'aptitudes et de compétences. La méthodologie du retour d'expérience est une démarche dynamique et un outil pédagogique.
Thème : SOINS INFIRMIERS