La conscience phonologique, des prérequis nécessaires
MÉTIERS DE LA PETITE ENFANCE : ÉVEIL ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
11/2021
299
p. 29-30
LANGAGE - DEVELOPPEMENT ; PETITE ENFANCE ; APPRENTISSAGE LANGUE ; EXPRESSION ORALE
157741
Centre de Ressources Documentaires
L'observation des enfants permet aux professionnels de leur proposer des activités correspondant à leurs besoins du moment. Commencer à s'exprimer clairement, à enrichir son vocabulaire, à juxtaposer plusieurs phrases à la structure construite sont autant d'indicateurs annonçant que le tout-petit est prêt à développer sa conscience phonologique. Quels sont, plus précisément, ces prérequis et quels types d'activités mettre en place pour effectuer un travail consacré aux syllabes et aux phonèmes ?
Thème : LANGAGE
Date encodage : 25/11/2021