Ce manuel contient un ensemble d'informations pratiques sur la manière d'organiser un dispositif de formation en alternance. Il propose des pistes pédagogiques et des outils didactiques pour l'accompagnement des formés. Il offre également un cadre global de réflexion permettant aux formateurs d'être plus précis quant à la définition des objectifs d'apprentissage et plus pertinents quant au choix des moyens pour les atteindre.
Comment définir les compétences ? Comment envisager les liens entre la théorie et la pratique ? Quelles sont les différents modèles de tuteur ? Etc ...

Lieu edition : Paris

Thème : PEDAGOGIE

Langue : Français

Date encodage : 26/10/2000