Chouette, encore une punition ! Comment gérer les enfants difficiles en classes de maternelle et début de l'enseignement primaire ?
brochure
UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LOUVAIN
2008
28 p.
373.2/DEG
ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL ; MILIEU SCOLAIRE ; RELATIONS ENSEIGNANT-ELEVE ; COMPORTEMENT ; GESTION ; AUTORITE ; SANCTION
70043
Centre de Ressources Documentaires
Ce livret s'adresse aux enseignants de maternelle et des premières années de l'enseignement primaire qui rencontrent au sein de leur classe des enfants présentant des troubles du comportement.
Lieu edition : Louvain-la-Neuve
Thème : ENSEIGNEMENT
Langue : Français
Date encodage : 20/10/2011