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Documents PAUL-CAVALLIER François 4 résultats

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Le grand livre de l'art-thérapie EVERS Angela ; PAUL-CAVALLIER François | EYROLLES 2010

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 364-785.4/EVE - Doc n°69459

- xx, 230 p.
ISBN 978-2-212-56082-4
Thème : THERAPIE
Cet ouvrage s'adresse à toute personne qui, d'un point de vue personnel et/ou professionnel, s'intéresse aux sciences humaines, à l'art, à l'expression artistique, au développement personnel.
- Comment le processus de création peut-il devenir un outil de connaissance de soi, un chemin de transformation ?
- En quoi l'art-thérapie se différencie-t-elle d'autres thérapies verbales conventionnelles en utilisant l'expression créatrice, dans la triade patient-production artistique-thérapeute ?
- Comment cette expression de soi, qu'il s'agisse des arts visuels ou des arts de la scène, devient-elle thérapeutique pour des personnes en souffrance ?[-]

Cet ouvrage s'adresse à toute personne qui, d'un point de vue personnel et/ou professionnel, s'intéresse aux sciences humaines, à l'art, à l'expression artistique, au développement personnel.
- Comment le processus de création peut-il devenir un outil de connaissance de soi, un chemin de transformation ?
- En quoi l'art-thérapie se différencie-t-elle d'autres thérapies verbales conventionnelles en utilisant l'expression créatrice, dans la triade ...

THERAPIE ; ART-THERAPIE ; CREATIVITE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE ; RELATIONS SOIGNANT-SOIGNE ; METHODOLOGIE ; FORMATION

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Jeux de coopération pour les formateurs. 70 jeux pour développer l'esprit d'équipe PAUL-CAVALLIER François | EYROLLES 2007

Centre de Ressources Documentaires
guide - Cote : MET 73 - Doc n°78278

- 152 p.
ISBN 978-2-212-53841-0
Thème : METHODOLOGIE
"Jeux de coopération pour les formateurs" permet de développer l'esprit d'équipe gràce à des jeux coopératifs, de préparer un stage et contient des fiches précises pour organiser chaque exercice.
pour les formations d'entreprise mais aussi pour toutes les organisations y compris le smouvements de jeunesse ...;

JEU COOPERATIF ; FORMATION ; JEUX DE GROUPE ; RELATIONS DE GROUPE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; JEUNE ; ADULTE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MILIEU ASSOCIATIF ; MILIEU CULTUREL ; FORMATEUR

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Jeux de coopération pour les formateurs : 70 jeux pour développer l'esprit d'équipe PAUL-CAVALLIER François | EYROLLES 2015

OUTILTHEQUE
Ouvrage - Cote : Annoncer La Couleur - Doc n°117491

- 149 p.
ISBN 978-2-212-56111-1
Thème : COOPERATION
Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire quand chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats.
Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles. L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce encore leur disposition à être coopératifs ! Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...).[-]

Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire quand chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats.
Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles. L'avantage ...

TRAVAIL EN EQUIPE ; COOPERATION ; JEU COOPERATIF ; METHODOLOGIE

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Eduquer gagnant : Pour les parents qui veulent le meilleur pour leurs enfants PAUL-CAVALLIER François | EYROLLES 2008

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 173.7/PAU - Doc n°125709

- 153 p.
ISBN 978-2-212-54011-6
Thème : FAMILLE
Quelle attitude adopter face aux enfants et aux adolescents : sévérité, rigueur, cool, copain, sympa ? Qu'est-ce qui est juste ? Où sont les limites ? Comment aborder les problèmes graves quand ils surgissent ? Les enjeux sont de taille car ils concernent l'épanouissement de l'enfant et l'équilibre de l'adulte plus tard dans la société. A partir de son expérience de psychothérapeute et de l'observation pratique de ce qui fonctionne à travers les époques et les différences culturelles, François Paul-Cavallier propose un livre où les axes essentiels de l'éducation sont mis en lumière pour que parents, éducateurs et institutions trouvent des réponses adaptées aux problématiques qu'ils rencontrent. Tous les aspects de la vie familiale quotidienne sont abordés de façon simple et directe : la télévision, les repas, le partage de l'espace, le respect, le corps, la sexualité, la nudité, l'autorité, les conflits, le divorce, les secrets de famille, la venue d'un nouvel enfant, etc.
(Texte repris au dos de l'ouvrage)[-]

Quelle attitude adopter face aux enfants et aux adolescents : sévérité, rigueur, cool, copain, sympa ? Qu'est-ce qui est juste ? Où sont les limites ? Comment aborder les problèmes graves quand ils surgissent ? Les enjeux sont de taille car ils concernent l'épanouissement de l'enfant et l'équilibre de l'adulte plus tard dans la société. A partir de son expérience de psychothérapeute et de l'observation pratique de ce qui fonctionne à travers les ...

FAMILLE ; RELATIONS FAMILIALES ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; EDUCATION FAMILIALE

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