Documents CASCALES Thomas 3 résultats

L'enfant adopté et ses parents ont des besoins particuliers qui doivent être pris en compte par des professionnels avertis et formés à la spécificité du parcours de filiation atypique de l'adoption internationale. Cet ouvrage se base sur l'expérience de terrain d'une consultation d'orientation et de conseil à l'adoption française (au travail de laquelle un chapitre est consacré) et développe, à travers ses différents chapitres, les thématiques suivantes :
- du nourrisson à l'enfant : observer les capacités précoces ;
- l'adoption du côté des parents ;
- l'adoption du côté des enfants ;
- les difficultés de l'adoption internationale ;
- les différentes prises en charge.[-]

Les difficultés d'alimentation font partie des causes de consultation les plus répandues chez les pédiatres de ville. Pour certains bébés, elles peuvent s'aggraver, mettant leur vie en danger, ou se chroniciser. Quelles peuvent être les causes de ces troubles alimentaires ? Quelles prises en charge - pédiatrique, psychologique et rééducative - peuvent être envisagées ? A partir d'une expérience de consultation conjointe psychologue/pédiatre (associée à une diététicienne, orthophoniste et phoniatre) spécialisée dans les troubles du comportement alimentaire (TCA) du bébé et du jeune enfant, l'auteur tire des conclusions pratiques afin de proposer des préconisations et des conseils aux professionnels et aux parents. La prise en charge des troubles précoces est à envisager comme une démarche préventive au regard du développement général de l'enfant.[-]

En plus des sciences politiques, la sociologie et la psychologie représentent actuellement les disciplines les plus sollicitées pour comprendre le phénomène de radicalisation islamique. En deux parties, l'article propose de comparer ces deux référentiels : d'un côté, la critique d'une recherche en sociologie, de l'autre la critique d'une recherche en psychologie. L'objectif étant d'analyser l'utilisation du concept d'identification et son application sociologique et psychologique dans la compréhension des mécanismes de construction de l'identité « radicalisée islamique ».[-]