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MCGRATH Helen

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Huit façons d'enseigner, d'apprendre et d'évaluer : 200 stratégies utilisant les niveaux taxonomiques des intelligences multiples MCGRATH Helen ; NOBLE Toni ; SIROIS Gervais | CHENELIÈRE ÉDUCATION 2008

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : ECO 4.107 - Doc n°130905

- 300 p.
ISBN 978-2-7650-1601-4
Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE
Cet ouvrage fait le point sur une pédagogie novatrice reposant sur les intelligences multiples de Gardner et la taxonomie de Bloom. Ce sont 200 stratégies pour répondre aux besoins individuels des élèves du préscolaire au secondaire. Il propose des outils pour déterminer les forces relatives et les intelligences dominantes de chacun. Il s'adresse aux enseignants, aux élèves et aux parents.

ENSEIGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; INTELLIGENCES MULTIPLES ; EVALUATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; PEDAGOGIE

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