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Déficit intellectuel ou inhibition de penser ? PAQUETTE Thomas | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (LE) 03/2018

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°136471

- n° 355 - p. 64-67
Thème : ENFANCE
Les enfants accueillis en institut médico-éducatif sont admis selon un critère commun : la déficience. Mais cette notion correspond-elle à une réelle incapacité intellectuelle ? Nous examinons ici deux cas cliniques qui interrogent les causes psychologiques de certains blocages dans le développement intellectuel.

ENFANCE ; ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; DEFICIENCE MENTALE ; INTELLIGENCE ; INCAPACITE ; INSTITUT MEDICO-PEDAGOGIQUE ; PRISE EN CHARGE

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