- n° 553 - p. 10-57
Thème : PEDAGOGIE
L'oral a le vent en poupe. Quels outils utiliser pour aider les élèves à apprendre par ce biais ? Comment provoquer la prise de parole en classe ? Quid du bavardage ? Au-delà de ces pratiques, ce dossier aborde la question de l'évaluation de l'oral, de son rapport à l'écrit et des inégalités qu'il peut mettre en exergue.
EXPRESSION ORALE ; ECOLE ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE ; ECRITURE ; PAROLE ; EVALUATION
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