Documents LEFER Gaëlle 1 résultats

L'objectif de cette étude exploratoire est d'évaluer les effets à court terme (quatre mois) d'un programme d'apprentissage du brossage dentaire, utilisant des pictogrammes proposés via l'application numérique çATED conçue pour des patients présentant un trouble du spectre autistique (TSA). L'accompagnement des enfants de façon quotidienne permet d'améliorer la réalisation du brossage dentaire, ce qui participe à la prise en charge préventive de ces patients. L'usage d'une tablette tactile en contexte dentaire et notamment pour l'apprentissage du brossage est simple et efficient.[-]