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Évaluer les compétences mathématiques : Un outil diagnostic simple et efficace BIRD Kevin ; SAVAGE Kirk ; BEAUREGARD Manon ; ARSENAULT Michel | CHENELIÈRE ÉDUCATION 2015

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 372.47/BIR* - Doc n°142417

- vi, 86 p.
ISBN 978-2-7650-5010-0
Thème : ENSEIGNEMENT
L'outil d'évaluation diagnostique en mathématiques, aussi appelé l'"Édimath", permet d'évaluer en une page la compréhension par les élèves d'un concept, d'un processus ou d'un contenu d'apprentissage précis. Jumelé à une grille d'évaluation adaptée au programme d'éducation du Québec ainsi qu'aux autres programmes canadiens, cet outil invite en effet les élèves de 7 à 14 ans à suivre un processus en cinq étapes pour répondre à un questionnement mathématique :
- proposer une réponse en faisant une estimation ;
- expliquer sa stratégie ;
- illustrer son raisonnement ;
- écrire ses calculs ;
- appliquer le concept ou le processus à une situation réelle.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]

L'outil d'évaluation diagnostique en mathématiques, aussi appelé l'"Édimath", permet d'évaluer en une page la compréhension par les élèves d'un concept, d'un processus ou d'un contenu d'apprentissage précis. Jumelé à une grille d'évaluation adaptée au programme d'éducation du Québec ainsi qu'aux autres programmes canadiens, cet outil invite en effet les élèves de 7 à 14 ans à suivre un processus en cinq étapes pour répondre à un questionnement ...

ENSEIGNEMENT ; MATHEMATIQUES ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE ; EVALUATION ; COMPREHENSION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

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