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- n° 887 - p. 21-63
Thème : SOINS INFIRMIERS
Au sommaire :
-2025, la professionnalisation infirmière : l'affaire de tous
-Pour un environnement propice au bien-être et à la professionnalisation infirmière
-Travail collaboratif sur l'activité d'encadrement de stage par les formateurs d'Ifsi
-L'analyse de l'activité d'encadrement de stage en Ifsi sous le prisme de l'étayage et de l'enquête
-Construction des compétences et environnements capacitants : des pistes de mise en œuvre en formation initiale infirmière
-Éclairer le raisonnement clinique des étudiants en pratique avancée par les théories infirmières
-« Les connaissances acquises à l'Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l'élaboration de mon projet professionnel »
-Une collaboration réussie entre formateurs et professionnels de terrain en Ifsi autour de l'ETP
-L'histoire d'une coconstruction au service du développement des compétences professionnelles
-La professionnalisation, c'est bâtir un édifice infirmier structuré et structurant
-[-]

Au sommaire :
-2025, la professionnalisation infirmière : l'affaire de tous
-Pour un environnement propice au bien-être et à la professionnalisation infirmière
-Travail collaboratif sur l'activité d'encadrement de stage par les formateurs d'Ifsi
-L'analyse de l'activité d'encadrement de stage en Ifsi sous le prisme de l'étayage et de l'enquête
-Construction des compétences et environnements capacitants : des pistes de mise en œuvre en ...

PROFESSION PARAMEDICALE ; INFIRMIER(E) ; BIEN-ETRE ; BIEN-ETRE AU TRAVAIL ; QUALITE DE VIE ; ENCADREMENT ; SUIVI ; STAGE ; STAGIAIRE ; ETUDIANT ; SUPERVISION ; COLLABORATION ; ENQUETE ; TEMOIGNAGE ; COMPETENCES INFIRMIERES ; DEVELOPPEMENT ; FORMATION ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RAISONNEMENT INFIRMIER ; PRATIQUE AVANCÉE ; THEORIE ; EDUCATION THERAPEUTIQUE ; EDUCATION DU PATIENT

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