Projet d'avenir chez les mineurs incarcérés, vers une nécessaire reconstruction de l'estime de soi. La place du psychologue de l'Éducation nationale en prison
BAKKER HERNANDEZ Sabine ; MARMONIER Fabien
06/2022
92
p. 134-143
PSYCHOLOGUE ; PROJET ; AVENIR ; MINEUR D'AGE ; PRISON ; RECONSTRUCTION ; ESTIME DE SOI ; PROJET DE VIE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; ACCOMPAGNEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE
160460
Centre de Ressources Documentaires
La psychologie scolaire a toute sa place dans l'accompagnement du parcours d'incarcération du jeune détenu, ainsi que dans la préparation à la sortie. Le temps de l'incarcération peut être mis à profit par l'adolescent pour reconstruire une estime de soi et une identité fragilisées, voire anéanties. Dans cet article, nous abordons les particularités de la pratique professionnelle du psychologue de l'Éducation nationale, ancrées sur l'observation de situations individuelles de jeunes détenus en voie de reconstruction d'un projet de vie.
Thème : PSYCHOLOGIE
Date encodage : 16/06/2022
Contenu dans
-
[périodique]
Enfances & Psy
/ Rédacteur en chef LE RUN Jean-Louis.
ÉDITIONS ÉRÈS, 06/2022, n° 92. - 162 p.
ISBN 1286-5559