Les émotions des tout-petits à l'école maternelle et au jardin d'enfants
MÉTIERS DE LA PETITE ENFANCE : ÉVEIL ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
10/2022
310
p. 29-31
ECOLE - EVEIL MATERNEL ; EDUCATION ; EMOTIONS ; JARDIN D'ENFANTS ; PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; APPROCHE PEDAGOGIQUE
162829
Centre de Ressources Documentaires
Le fait que de tout jeunes enfants fréquentent des lieux éducatifs extrafamiliaux a suscité l'attention de chercheurs et de professionnels de la petite enfance. Ils se sont intéressés à la prise en compte des émotions des tout-petits dans leur pratique éducative. Ce que nous avons également cherché à interroger dans le cadre d'un projet européen, à l'aide d'entretiens réalisés auprès de personnels éducatifs exerçant en jardin d'enfants ou en école maternelle.
Thème : PETITE ENFANCE
Date encodage : 16/11/2022
Contenu dans
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[périodique]
Métiers de la Petite Enfance
/ Sous la direction de RODRIGUEZ Daniel.
ELSEVIER MASSON, 10/2022, n° 310. - 40 p.
ISBN 1258-780X