Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement.
Ouvrage
2006
ix, 597 p.
2-10-048722-1
159.922.7/TOU
ENFANCE - PSYCHIATRIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; DEFICIENCE MENTALE ; ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; TROUBLE ; AUTISME ; ENFANCE HANDICAPEE ; APPRENTISSAGE ; EVALUATION ; TEST
55715
Centre de Ressources Documentaires
Cet ouvrage se présente comme une "boîte à outils" pour les psychologues qui souhaitent évaluer un enfant, en particulier s'il est porteur d'une déficience motrice, sensorielle et/ou mentale, d'un polyhandicap, de troubles autistiques ou de troubles de l'apprentissage.
Lieu edition : Paris
Thème : ENFANCE
Collection : Les outils du psychologue.
Date encodage : 19/07/2007