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- n° 139 - pp. 523-606
Thème : APPRENTISSAGE
En 2013, un numéro d'ANAE avait déjà été consacré aux apprentissages. Depuis cette date, les chercheurs en psychologie et sciences de l'éducation continuent de produire des connaissances prometteuses aux niveaux théorique et pratique. En continuité avec le précédent numéro, les auteurs réunis dans la présente publication défendent plusieurs convictions essentielles à propos des apprentissages scolaires.

APPRENTISSAGE ; SCIENCES COGNITIVES ; EMOTIONS ; GESTION ; COMPETENCE ; PEDAGOGIE ; HANDICAPE MENTAL ; LECTURE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL

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