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Le refus scolaire anxieux est un trouble complexe parfois difficile à traiter, avec des conséquences scolaires et psychiatriques potentiellement importantes. Une étude qualitative a été menée sur le ressenti des adolescents et leurs parents vis-à-vis de l'efficacité des soins. Les résultats montrent que, si adolescents et parents ne partagent pas la même représentation des objectifs de soins, ils s'accordent sur les leviers thérapeutiques identifiés comme efficaces : le temps et les relations. [-]