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Documents EDITIONS PARENTHESES 3 résultats

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EDITIONS PARENTHESES

Cours Julien 72
13006
MARSEILLE
2

04.95.08.18.20

04.95.08.18.24


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Emprises de la violence LEBRUN Jean-Luc ; DUFOUR Dany-Robert ; STIEGLER Bernard ; ET AL. | EDITIONS PARENTHESES 2013

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 316.647/LEB - Doc n°113426

- 237 p.
ISBN 978-32-86364-149-1
Thème : VIOLENCE
Outre les formes proprement politiques, juridiques et militaires de violence ouverte -l'état d'exception et la guerre-, de façon insidieuse et captieuse, souvent perverse, de très grandes violences de tout autres types sont faites aux hommes de notre temps. Par des voies et moyens contournés, nous en sommes arrivés à considérer comme naturelles, allant de soi, toutes sortes de coercitions quotidiennes, chroniques, qui nous assaillent et nous séquestrent, sans que personne l'ait décidé, sans que personne l'ait voulu, même si elles sont une insulte au simple bon sens et à l'humanité même. Les regards croisés de philosophes, linguistes, sociologues, politologues... diagnostiquent ces émergences de violences dans les différents contours de nos sociétés : la déprise de la langue, les pertes de savoir, la prégnance de l'image, l'urbanisation outrancière et le devenir des villes.[-]

Outre les formes proprement politiques, juridiques et militaires de violence ouverte -l'état d'exception et la guerre-, de façon insidieuse et captieuse, souvent perverse, de très grandes violences de tout autres types sont faites aux hommes de notre temps. Par des voies et moyens contournés, nous en sommes arrivés à considérer comme naturelles, allant de soi, toutes sortes de coercitions quotidiennes, chroniques, qui nous assaillent et nous ...

SOCIETE ; VIOLENCE ; RELATIONS SOCIALES ; VIE PRIVEE ; RELATIONS INTERGENERATIONNELLES ; TRANSMISSION ; LANGAGE ; JUSTICE

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Savoirs et démocratie VERNANT Jean-Pierre ; REBERIOUX Madeleine ; REVAULT D'ALLONNES Myriam ; ET AL. | EDITIONS PARENTHESES 2003

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 37/VER - Doc n°116338

- 187 p.
ISBN 2-86364-140-9
Thème : ENSEIGNEMENT
Ce premier titre peut être entendu comme un véritable manifeste pour l'ensemble de la nouvelle collection « Savoirs à l'∏uvre ».
En abordant les problèmes liés à la transmission des savoirs, aux interactions discrètes ou évidentes entre les savoirs et la société, c'est bien sûr l'exercice même de la démocratie qui est en jeu. Les différents intervenants de ce volume collectif, issus de plusieurs champs disciplinaires, abordent des thèmes qui sont ou seront au c∏ur des préoccupations de nos sociétés contemporaines : les nouveaux enjeux liés aux progrès de la biologie, les pouvoirs de l'expertise scientifique, l'émergence d'une mémoire critique de l'histoire, le rôle de l'écrit, les fondements et l'implication du « politique », la prégnance d'une certaine pensée économique, le rôle social de l'État, les relations entre recherche scientifique et droit…[-]

Ce premier titre peut être entendu comme un véritable manifeste pour l'ensemble de la nouvelle collection « Savoirs à l'∏uvre ».
En abordant les problèmes liés à la transmission des savoirs, aux interactions discrètes ou évidentes entre les savoirs et la société, c'est bien sûr l'exercice même de la démocratie qui est en jeu. Les différents intervenants de ce volume collectif, issus de plusieurs champs disciplinaires, abordent des thèmes qui ...

ENSEIGNEMENT ; EDUCATION ; TRANSMISSION ; DEMOCRATIE

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Comment (se) sauver (de) l'open-space ? Décrypter nos espaces de travail PELEGRIN-GENEL Elisabeth | EDITIONS PARENTHESES 2016

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 331.4/PEL - Doc n°130482

- 152 p. : ill.
ISBN 978-2-86364-306-8
Thème : TRAVAIL
Open-space, bureau paysager, espace partagé : il est partout... alors même qu'il est souvent décrié par ses utilisateurs. Pourquoi ce modèle d'organisation s'est-il imposé si largement ? A qui profite-t-il ? Faussement simple, transparent à l'excès, il contraint les individus, le management et le travail, et touche désormais les cadres, jusque-là épargnés. Si le design, le mobilier, les dispositifs phoniques permettent d'atténuer une inévitable promiscuité, et si les décors insolites et les toboggans viennent saupoudrer de fun les nouveaux espaces de travail, le mal semble plus profond. Faut-il pour autant faire machine arrière et revenir aux bureaux individuels, avec portes et cloisons ? Nourrie d'observations in situ, la réflexion d'Elisabeth Pélegrin-Genel s'appuie sur sa longue expérience de l'open-space en tant que consultante en entreprise.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]

Open-space, bureau paysager, espace partagé : il est partout... alors même qu'il est souvent décrié par ses utilisateurs. Pourquoi ce modèle d'organisation s'est-il imposé si largement ? A qui profite-t-il ? Faussement simple, transparent à l'excès, il contraint les individus, le management et le travail, et touche désormais les cadres, jusque-là épargnés. Si le design, le mobilier, les dispositifs phoniques permettent d'atténuer une inévitable ...

TRAVAIL ; LIEU DE TRAVAIL ; AMENAGEMENT DE L'ESPACE ; CONDITIONS DE TRAVAIL

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