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L'auteure, psychologue fondatrice de Psyfamille et vice-présidente de Marion la main tendue contre le harcèlement scolaire, a développé la méthode des trois "E" pour construire des enfants ouverts, curieux, adaptables et aptes à vivre ensemble, compétences indispensables pour une prévention du harcèlement et du cyberharcèlement.
La méthode des trois "E" consiste à développer les compétences sociales de l'enfant à différentes étapes de sa croissance :
- lui enseigner le vocabulaire des émotions
- renforcer l'estime de soi
- développer l'empathie[-]

L'auteure, psychologue fondatrice de Psyfamille et vice-présidente de Marion la main tendue contre le harcèlement scolaire, a développé la méthode des trois "E" pour construire des enfants ouverts, curieux, adaptables et aptes à vivre ensemble, compétences indispensables pour une prévention du harcèlement et du cyberharcèlement.
La méthode des trois "E" consiste à développer les compétences sociales de l'enfant à différentes étapes de sa croissance :
- lui enseigner le vocabulaire des émotions
- renforcer l'estime de soi
- développer l'empathie[-]

Le harcèlement entre pairs touche aujourd'hui un élève sur trois au collège et un enfant sur deux à l'école primaire. Il est urgent de proposer des outils pour agir, prévenir et guérir. En s'appuyant sur l'idée d'une écologie scolaire, on peut en effet prévenir durablement le harcèlement entre pairs. C'est ce que propose le programme "Ensemble", concept associé à une méthode simple, précise et facile à mettre en place.
Chacun, de par ses agissements, participe au climat serein de la maison ou de l'école. Les adultes contribuent activement au bien-être émotionnel des enfants en proposant une éducation basée sur la bienveillance, la confiance et l'autonomie. Inversement, les enfants, sous l'égide de leurs parents et professeurs, apprennent à établir des interactions sociales basées sur l'acceptation de l'autre. Au coeur de ce processus, le respect de soi-même (ou écologie personnelle) et le respect des autres. ( 4e de couverture )[-]

Grâce aux activités de ce cahier, les enfants comprendront le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement et apprendront à gérer leurs émotions, à renforcer leur estime d'eux-mêmes, à développer leur empathie, et à pratiquer la médiation pour n'être ni victimes ni intimidateurs.
On retrouvera dans ce cahier : des exercices spécialement conçus pour apprendre à reconnaître les situations de harcèlement scolaire ; des activités qui aident l'enfant à canaliser ses émotions (jeux de mime, de rôle...) ; du matériel à découper et à conserver (jeux de cartes).[-]