Prévenir le harcèlement à l'école. Oui, mais comment ?
GALAND Benoît (Sous la direction de) ; BELLON Jean-Pierre (Préfacier) ; GARDETTE Bertrand (Préfacier)
UCL-PRESSES UNIVERSITAIRES DE LOUVAIN
2017
109 p.
978-2-87558-524-0
VIO 1.160
HARCELEMENT ; VIOLENCE SCOLAIRE ; PREVENTION ; EXPERIENCE ; CYBER-HARCELEMENT ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; PSE-PMS ; MEDIATION ; GENRE ; AMENAGEMENT DE L'ESPACE
132880
OUTILTHEQUE
Cet ouvrage vise, en partant de l'analyse d'expériences de terrain, à donner des repères pour la mise en place d'actions de prévention au sein des écoles.
Pour ce faire, cet ouvrage présente : un état des lieux concernant la prévention du harcèlement en milieu scolaire, des exemples concrets de projets de prévention, une analyse des conditions favorables à la mise en place de ces projets, des recommandations pour une politique de prévention plus efficace.
Un chapitre est consacré aux rôles que les PMS ou les équipes mobiles peuvent prendre.
On y décrit également quelques moyens d'y répondre : la médiation, un projet pilote « Agir contre les rapports de force », le programme de l'Université de Paix « Graines de médiateurs » ou un projet portant sur l'aménagement de l'espace.
Thème : VIOLENCE
Date encodage : 30/08/2017
Voir aussi
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[brochure]
Prévention du harcèlement entre élèves : balises pour l'action
/ Sous la direction de FERRARD Anne ; Sous la direction de GALAND Benoît ; RESEAU PREVENTION HARCELEMENT.
FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES, 09/2016. - 41 p.
-
[manuel]
Graines de médiateurs II -, Accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits
/ BALLADE Nathalie ; BILLIARD Frédéric ; CASTANHEIRA Alexandre.
UNIVERSITÉ DE PAIX, 2010. - 261 p.
ISBN 978-2-87244-0097
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[manuel]
Graines de médiateurs II -, Accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits
/ BALLADE Nathalie ; BILLIARD Frédéric ; CASTANHEIRA Alexandre.
UNIVERSITÉ DE PAIX, 2010. - 261 p.
ISBN 978-2-87244-0097