Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle : stratégies pour favoriser la réussite de tous les élèves
DAVIS Bonnie M. ; PROVENCHER Ariane (Adaptation)
2016
207 p.
978-2-7650-5037-7
ECO 3.37
GESTION DE CLASSE ; DIVERSITE ; MULTICULTURALITE ; STEREOTYPE ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; INCLUSION SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; IMMIGRATION ; PREJUGE ; CENTRE D'ACCUEIL ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ; ATELIER D'ECRITURE ; ATELIER LECTURE
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Centre de Ressources Documentaires
Cet ouvrage invite les enseignants du primaire et secondaire à mieux comprendre les différences dans leur classe afin d'offrir un enseignement inclusif et équitable qui favorise la réussite de tous.
Thème : ENSEIGNEMENT - GESTION DE CLASSE
Collection : Didactique gestion de classe
Date encodage : 09/04/2018