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Les troubles d'apprentissage en mathématiques: Comprendre pour mieux agir

Paniers
Ouvrage

JACQUES Sylvie ; SAMIER Rémi

TOM POUSSE

2021

111 p.

978-2-35345236-1

372.47/JAC

TROUBLE D'APPRENTISSAGE ; MATHEMATIQUES ; FONCTION COGNITIVE ; STRATEGIE D'APPRENTISSAGE ; DYSCALCULIE

169786

Centre de Ressources Documentaires

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Bien que les troubles dys- aient été largement médiatisés ces dernières années, les troubles d'apprentissage en mathématiques restent méconnus. Cet ouvrage constitue un réel outil de formation à destination des personnes concernées par cet apprentissage.
Ce livre synthétise l'ensemble des fonctions cognitives impliquées dans les mathématiques. Il présente le développement chez l'enfant de ces fonctions et leurs interactions dans le traitement du nombre, les calculs et la résolution de problèmes. Il explique les différents troubles de la cognition mathématique et suggère des stratégies à apporter en fonction des déficits cognitifs sous-jacents.
Pour optimiser la compréhension, les différentes parties s'appuient sur de nombreux schémas et sont accompagnées d'un glossaire.


Thème : ENSEIGNEMENT

Collection : Les tutos

Date encodage : 02/04/2024

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