Les enfants négligés : le regard d'enseignants de classes maternelles et primaires
article
NOIRHOMME-RENARD F. ; LAFALIZE A. ; GOSSET C.
JOURNAL DE PÉDIATRIE ET DE PUÉRICULTURE
03/2018
1
p. 40-45
ENFANCE ; NEGLIGENCE ; ENFANCE MALTRAITEE ; DIAGNOSTIC ; ENSEIGNANT ; ECOLE ; REPRESENTATION ; EXPERIENCE
137169
Centre de Ressources Documentaires
La négligence infantile est fréquente et peut avoir un impact important sur le développement de l'enfant. L'enseignant est en première ligne pour la repérer. Cette étude vise à investiguer les représentations et l'expérience d'enseignants de la région liégeoise face à cette problématique.
N° volume : 31
Thème : ENFANCE MALTRAITEE
Date encodage : 20/04/2018
Contenu dans
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[périodique]
Journal de Pédiatrie et de Puériculture
/ Sous la direction de RODRIGUEZ Daniel.
ELSEVIER MASSON, 03/2018, n° 1. - 51 p.
ISBN 0987-7983