Le tiroir coincé, ou, comment expliquer la dyslexie aux enfants
Ouvrage
MONTARNAL Anne-Marie ; MILON Pierre (Illustrateur)
2011
50 p.
978-2-35345-046-6
EC 139
DYSLEXIE ; ENSEIGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; TROUBLE ; GROUPE CLASSE
122174
Centre de Ressources Documentaires
"Le tiroir coincé" lu par l'enseignante à toute la classe permet une réelle "intégration" de l'élève dyslexique et évitera que celui-ci ne devienne la risée de ses camarades. Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie.
Lieu edition : Paris
Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE
Date encodage : 15/12/2015