Bien débuter la relation soignant-soigné
NAUDIN David ; SALOMON-LEGRAND Chantal ; MARGAT Aurore ; ET AL.
2020
182 p.
978-2-294-76833-0
405.B/NAU
RELATIONS SOIGNANT-SOIGNE ; PRISE EN CHARGE ; PATIENT ; COMMUNICATION ; ENTRETIEN MOTIVATIONNEL ; GESTION ; EMOTIONS ; REANIMATION ; COMA ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; PEDIATRIE ; ENFANT ; AGRESSIVITÉ ; TOXICOMANE ; MALADIE CHRONIQUE ; PSYCHIATRIE ; SUICIDE (TENTATIVE) ; MALADIE D'ALZHEIMER ; VIOLENCE ; HOPITAL ; CONFLIT ; GESTION DES CONFLITS ; TRAVAIL EN EQUIPE
168890
HEPN Campus
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Au sommaire :
-Prérequis et objectifs (fondement de la relation soignant-soigné, principes de base de la communication, écoute active, les différentes dimensions du soin, etc.)
-Cas clinique : communiquer avec un patient en réanimation
-L'annonce d'une maladie grave
-La relation soignant-soigné en pédiatrie
-Gérer une situation d'agressivité avec un patient toxicomane
-Communiquer avec un patient présentant une maladie chronique
-Communiquer avec un patient en psychiatrie après une tentative d'autolyse
-Communiquer avec un patient atteint de la maladie d'Alzheimer
-Aspects légaux
-Techniques (de communication, entretien motivationnel, conflit, violences à l'hôpital, etc.)
Lieu edition : Issy-les-Moulineaux
Thème : SOINS INFIRMIERS
Collection : Bonnes pratiques infirmières en fiches
Date encodage : 23/01/2024