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Les enfants des bois : Pourquoi et comment sortir en nature avec de jeunes enfants. WAUQUIEZ Sarah | Books on demand 2014

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : ECO 5.77 - Doc n°142047

- 319 p.
ISBN 978-2-81060101-1
Thème : ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE
Ce livre propose les connaissances de base et des pistes pour mettre sur pied un jardin d'enfants dans la nature, une école enfantine dans la forêt, avec une école maternelle ou une crèche. Il s'adresse à tous ceux qui aimeraient travailler dehors avec des enfants de 3 à 7 ans.

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; NATURE ; CRECHE ; EVEIL ; SAISONS ; CONTE ; COMPTINE ; ACTIVITÉ ARTISTIQUE ; ENVIRONNEMENT

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L'école à ciel ouvert: 200 activités de plein air pour enseigner WAUQUIEZ Sarah ; BARRAS Nathalie ; HENZI Martina | SALAMANDRE 2022

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : ECO 5.101 - Doc n°166860

- 303 p.
ISBN 978-2-94058466-6
Thème : ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE
Repousser les murs de la classe pour enseigner en pleine nature : folie ? Utopie ? Pour combler le déficit de nature des enfants citadins, contextualiser les apprentissages et développer les compétences
transversales, cet ouvrage est une véritable boussole et ces activités de précieux outils pour tous les enseignants prêts à tenter l'aventure pédagogique hors des murs de l'école.
Une partie théorique rappelle en introduction les bienfaits de la nature pour les enfants tout en donnant toutes les recommandations pratiques
pour organiser les sorties de sa classe en toute sécurité.
Classées par matières (français, maths, arts, histoire et géographie, éducation physique et sportive) et organisées en 40 séquences, ces 200 activités pédagogiques proposent de mettre en scène les apprentissages du programme scolaire dans des situations concrètes en extérieur. Exigeant peu de matériel, toutes se servent de la nature comme cadre et source d'inspiration.Testées par plus de 170 enseignant(e)s, elles favorisent et encouragent
l'interdisciplinarité, la collaboration, la communication et la créativité. (4e de couverture)[-]

Repousser les murs de la classe pour enseigner en pleine nature : folie ? Utopie ? Pour combler le déficit de nature des enfants citadins, contextualiser les apprentissages et développer les compétences
transversales, cet ouvrage est une véritable boussole et ces activités de précieux outils pour tous les enseignants prêts à tenter l'aventure pédagogique hors des murs de l'école.
Une partie théorique rappelle en introduction les bienfaits de la ...

ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE ; NATURE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; COOPERATION ; AUTONOMIE ; CREATIVITE ; MATHEMATIQUES ; CORPS ; EDUCATION PHYSIQUE ; ART ; MUSIQUE ; ORIENTATION SPATIO-TEMPORELLE

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Les enfants des bois: Pourquoi et comment sortir en nature avec les enfants WAUQUIEZ Sarah | BOOKS ON DEMAND 2014

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 37.02/WAU - Doc n°166883

- 319 p.
ISBN 978-2-81060101-1
Thème : ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE
Pourquoi est-ce important de sortir dans la nature avec des enfants ? Qu'est-ce la pédagogie par la nature ? Comment sont apparus les jardins d'enfants et les écoles enfantines dans la nature ? Quel est leur avenir ? Comment se déroule une journée au sein d'un jardin d'enfants, d'une école, d'une crèche dans la nature ? Comment soutenir le développement des enfants en nature ? Comment fonder un projet en nature avec de jeunes enfants ? Comment convaincre les parents et les autorités du bien-fondé des sorties ? Comment surmonter les situations difficiles ? Que peut-on faire en nature au fil des saisons ? Ce livre propose des connaissances de base et des pistes pour mettre sur pied un jardin d'enfants dans la nature, une école enfantine dans la forêt, des sorties régulières dans la nature avec une école maternelle ou une crèche. Il s'adresse à tous ceux qui aimeraient travailler dehors avec des enfants de 3 à 7 ans. (4e de couverture)[-]

Pourquoi est-ce important de sortir dans la nature avec des enfants ? Qu'est-ce la pédagogie par la nature ? Comment sont apparus les jardins d'enfants et les écoles enfantines dans la nature ? Quel est leur avenir ? Comment se déroule une journée au sein d'un jardin d'enfants, d'une école, d'une crèche dans la nature ? Comment soutenir le développement des enfants en nature ? Comment fonder un projet en nature avec de jeunes enfants ? Comment ...

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; PETITE ENFANCE ; JEUX D'EXTERIEUR ; NATURE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EXPERIENCE ; SECURITE ; SAISONS ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

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