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Documents LATOUR Anne-Marie 2 résultats

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y
- 283 p.
ISBN 978-2-84835-676-1
Thème : PSYCHOMOTRICITE
Dans l'eau... On pourrait considérer qu'il suffit « d'y être pour que cela se fasse », qu'il suffit « d'y exister » pour observer, sentir, laisser venir, quelque chose, des petits évènements anodins, un souffle, un courant, une onde, des émotions dans le corps, de celles qui font se sentir vivant. Or cette simplicité sensorielle apparente cache souvent la spécificité et la complexité de cette médiation de soin. Cet ouvrage se propose d'approfondir les arguments qui fondent tout projet thérapeutique aquatique. Il offre des regards théoriques empruntés tout autant au champ des pratiques psychocorporelles qu'à ceux de l'éthologie, la psychanalyse, les neurosciences et l'éducation. Une grande place sera donnée à l'expérience clinique : différents âges, différentes pathologies, différents dispositifs et cadres de soin. Sans oublier la formation qui reste encore très peu connue et explorée dans ce secteur bien particulier des médiations aquatiques, et qui dépasse de loin le « savoir nager » pour le thérapeute. Dans l'eau : Un ouvrage qui conceptualise une médiation sans oublier son art. (note de l'éditeur)[-]

Dans l'eau... On pourrait considérer qu'il suffit « d'y être pour que cela se fasse », qu'il suffit « d'y exister » pour observer, sentir, laisser venir, quelque chose, des petits évènements anodins, un souffle, un courant, une onde, des émotions dans le corps, de celles qui font se sentir vivant. Or cette simplicité sensorielle apparente cache souvent la spécificité et la complexité de cette médiation de soin. Cet ouvrage se propose d'...

PSYCHOMOTRICITE ; CORPS ; EAU ; THERAPIE ; EMOTIONS ; SYSTEME SENSORIMOTEUR ; MEDIATION ; SOINS ; THEORIE ; CLINIQUE ; ETHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PISCINE ; CRISE ; ADOLESCENCE ; NOUVEAU-NE ; HANDICAP ; PEDAGOGIE ; PORTAGE ; PRATIQUES PSYCHOCORPORELLES (PPC)

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Paniers
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y
- 222 p.
ISBN 978-2-84835-846-8
Thème : PSYCHOMOTRICITE
Bien qu'habituellement associé à la configuration classique des suivis ne s'adressant qu'à une seule personne, le champ de la psychomotricité s'est très rapidement et naturellement tourné vers des approches groupales. Et ce notamment du fait de son inclusion dans des espaces institutionnels convoquant de fait la question du groupe. La question du groupe interroge les aspects multiples des liens interpersonnels, pour lesquels les enjeux psychomoteurs apparaissent primordiaux. Cet ouvrage vise ici une analyse de ces liens étroits, en prenant appui sur plusieurs questionnements : comment s'organise pratiquement l'accompagnement des groupes par les psychomotriciens ? Quelles différentes formes (techniques, médiations diverses…) le groupe peut-il revêtir ? Quels supports théoriques viennent en étayer l'élaboration et, surtout, comment penser une forme d'éclairage originale qui permette d'élaborer la place centrale qu'occupe la question du corps dans le groupe ? C'est sur tous ces points que l'ensemble des contributions de ce livre propose de réfléchir, autour de cet enjeu majeur de la pratique des psychomotriciens. (note de l'éditeur)[-]

Bien qu'habituellement associé à la configuration classique des suivis ne s'adressant qu'à une seule personne, le champ de la psychomotricité s'est très rapidement et naturellement tourné vers des approches groupales. Et ce notamment du fait de son inclusion dans des espaces institutionnels convoquant de fait la question du groupe. La question du groupe interroge les aspects multiples des liens interpersonnels, pour lesquels les enjeux ...

GROUPE ; RELATIONS INTERPERSONNELLES ; RELATION AUX AUTRES ; ACCOMPAGNEMENT ; PRISE EN CHARGE ; TECHNIQUE DE GROUPE ; MEDIATION CORPORELLE ; THERAPIE DE GROUPE ; AUTISME ; SUPERVISION ; DYNAMIQUE DE GROUPE

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