Apprentissages (Dossier)
VILLEMONTEIX T. ; PUYJARINET F. ; FRANCESCHINI-MANDEL A. ; ET AL.
NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE
01/2018
1
p. 3-30
ENSEIGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; TROUBLE ; TDA/H ; MEMOIRE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ECOLE ; HOPITAL
135863
Centre de Ressources Documentaires
Au sommaire :
- L'entraînement de la mémoire de travail est-il bénéfique pour les enfants présentant un trouble déficit de l'attention / hyperactivité ?
- Trouble du déficit de l'attention / hyperactivité avec ou sans troubles associés : mise en évidence de différences attentionnelles et exécutives ;
- Quelle place pour une école dans un hôpital dans le cadre de soins associés au décrochage scolaire.
N° volume : 66
Thème : ENSEIGNEMENT
Date encodage : 07/02/2018
Contenu dans
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[périodique]
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence
/ Sous la direction de RODRIGUEZ Daniel.
ELSEVIER MASSON, 01/2018, n° 1. - 64 p.
ISBN 0222-9617