L'intelligence de l'enfant
FOURNIER Martine (Coordinateur) ; LECUYER Roger (Coordinateur)
2006
328 p.
2-912601-37-1
37.03/FOU
ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; INTELLIGENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EVALUATION ; COMPETENCE ; HAUT POTENTIEL ; AUTISME ; LANGAGE - DEVELOPPEMENT ; CREATIVITE ; CULTURE ; SOCIETE
109069
Centre de Ressources Documentaires
L'intelligence, comment ça marche ? Que nous apprennent les recherches récentes sur les nourrissons ? sur le langage ? la créativité ? la « théorie de l'esprit » ?... Quels sont les nouveaux débats à propos des pathologies de l'intelligence ? de ses méthodes d'évaluation ? de la manière la traiter à l'école ou de la considérer dans la société Des théories « classiques » aux recherches actuelles, cet ouvrage permet de mieux comprendre comment se développe l'intelligence de l'enfant. Il est destiné à la fois aux psychologues, aux psychiatres et aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux que passionne l'idée que l'on pourra enfin un jour décrypter la manière dont se forment nos pensées...
Thème : ENFANCE
Collection : Les dossiers de l'éducation