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CTRL+N : Contrôle la haine pour de nouveaux comportements ! CRILUX | CRILUX 2016

OUTILTHEQUE
dossier pédagogique - Cote : Annoncer La Couleur - Doc n°131206

- 46 p.
Thème : SOCIETE
La brochure est divisée en cinq chapitres principaux :
- Les bons termes : définitions des termes les plus fréquemment utilisés dans le contexte de l'accueil et de l'intégration des personnes étrangères et d'origine étrangère: migrant, demandeur d'asile, réfugié…
- La bonne approche : conseils pour mobiliser son esprit critique face à certains traitements médiatiques qui tendent vers les discours de haine.
- Les bonnes pratiques : conseils pour (ré)apprendre l'utilisation d'Internet en général, et des réseaux sociaux en particulier, face aux discours de haine.
- Les bons arguments : déconstruction des préjugés les plus fréquemment relayés au sujet des personnes étrangères et d'origine étrangère, des réfugiés, des demandeurs d'asile…
- Les bonnes adresses : liste de ressources documentaires et de contacts utiles pour s'informer et/ou réagir aux discours de haine.
Ce jeu, créé sur le principe du VRAI ou FAUX, reprend les préjugés contenus dans le chapitre « Les bons arguments » de la brochure pédagogique. D'autres préjugés pourront sans cesse y être ajoutés.
Pour un public adolescent.[-]

La brochure est divisée en cinq chapitres principaux :
- Les bons termes : définitions des termes les plus fréquemment utilisés dans le contexte de l'accueil et de l'intégration des personnes étrangères et d'origine étrangère: migrant, demandeur d'asile, réfugié…
- La bonne approche : conseils pour mobiliser son esprit critique face à certains traitements médiatiques qui tendent vers les discours de haine.
- Les bonnes pratiques : conseils ...

SOCIETE ; MEDIA ; RESEAUX SOCIAUX ; HAINE ; EDUCATION AUX MEDIAS ; CITOYENNETE ; INTERNET ; STEREOTYPE ; PREJUGE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Migrant·es en transit : Une urgence locale, un enjeu politique global CRILUX | CARREFOUR SOCIAL & SANTÉ 06/2020

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°150037

- p. 18-19 + p. 22-23
Thème : MIGRATION
Depuis de nombreux mois, des migrant·es sont de passage en province du Luxembourg. Il·elles transitent pour tenter leur chance plus loin, au-delà de nos frontières. Dans nos communes, différents camps apparaissent, plusieurs collectifs aussi. Les citoyen·nes ouvrent leurs portes. Ils·elles accueillent. Une mobilisation exceptionnelle pour une crise humanitaire trop discrète.

IMMIGRATION ; MIGRANT ; PROVINCE DE LUXEMBOURG ; ACCUEIL ; ACCOMPAGNEMENT

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Dîner en famille CRILUX | CRILUX 2017

Centre de Ressources Documentaires
Kit pédagogique - Cote : CIV 84 - Doc n°166911


Thème : EDUCATION CIVIQUE
"Dîner en famille" est un jeu de société autour du repas qui propose une approche ludique et originale pour déconstruire les préjugés et stéréotypes à caractère raciste ! Il se découpe en 4 manches : une pour l'apéro, une deuxième pour l'entrée, une troisième pour le plat et la quatrième pour le dessert.
Ce jeu propose des questions à la fois ludiques et théoriques (chiffres, statistiques, origines des mots, gaffes culturelles ...), des défis collectifs, des incidences pour permettre aux joueurs de prendre du recul face à ces idées reçues !
Le but est d'aller à la rencontre d'autres cultures.
Ce jeu s'adresse plutôt aux ados et aux adultes.[-]

"Dîner en famille" est un jeu de société autour du repas qui propose une approche ludique et originale pour déconstruire les préjugés et stéréotypes à caractère raciste ! Il se découpe en 4 manches : une pour l'apéro, une deuxième pour l'entrée, une troisième pour le plat et la quatrième pour le dessert.
Ce jeu propose des questions à la fois ludiques et théoriques (chiffres, statistiques, origines des mots, gaffes culturelles ...), des défis ...

SOCIETE ; SOCIAL ; RACISME ; STEREOTYPE ; PREJUGE ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; MULTICULTURALITE ; REPAS ; VIVRE ENSEMBLE ; IMMIGRATION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ADULTE

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