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Comment optimiser les ressources spatiales, temporelles et matérielles dans la classe ? Comment y développer les relations sociales ? Comment capter et maintenir l'attention des élèves ? Dans cet ouvrage, l'auteur aborde les questions qui préoccupent l'enseignant actuel, partageant son expérience d'instituteur, de collègue, d'intervenant dans la formation initiale et continuée des enseignants du fondamental et de lecteur passionné. Ce livre ouvre de nombreuses portes, proposant une diversité de connaissances reconnues par la recherche, des outils concrets, des pistes pratiques, des témoignages inspirants, précieux tant pour l'instituteur.trice débutant.e que pour l'enseignant.e confirmé.e désireux.se d'enrichir sa pratique.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]

Cet ouvrage propose une approche originale des concepts essentiels dans ce domaine mathématique, avec pour vocation fondamentale de faire comprendre aux enfants l'utilité des concepts travaillés en les rendant acteurs de leurs recherches au quotidien et en aidant les enseignants à varier leurs approches et ce, par le biais d'activités de structuration qui sortent des sentiers battus. Ce guide pédagogique pour l'enseignant(e), regroupe une série d'activités "prêtes à l'emploi" et organisées autour d'une série d'intentions en Grandeurs et fractions, inspirées des Socles de compétences (15 déroulés de leçons en lien avec les compétences sélectionnées par les auteurs), plus de 150 fiches reproductibles destinées aux élèves disponibles sur Digiportail (fiches élèves, outils, relances, traces et fiches corrigés) ainsi qu'une banque d'images à reproduire et à projeter à l'envie.(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage).[-]

La collection ca cogite-grandeurs propose une approche originale des concepts essentiels dans ce domaine mathématique, avec pour vocation fondamentale de faire comprendre aux enfants l'utilité des concepts travaillés en les rendant acteurs de leurs recherches au quotidien et en aidant les enseignants à varier leurs approches, et ce par le biais d'activités de structures qui sortent des sentiers battus. Ce guide pédagogique pour l'enseignant(e), regroupe une série d'activités "prêtes à l'emploi" et organisées autour d'une série d'intentions en grandeurs et fractions, inspirées des socles de compétences (15 déroulés de leçons en lien avec les compétences sélectionnées par les auteurs) plus de 150 fiches reproductibles destinées aux élèves, disponibles sur Digiportail (fiches élèves, outils, relances, traces et fiches corrigés) ainsi qu'une banque d'images à reproduire et à projeter à l'envie. (Texte repris au dos de l'ouvrage)[-]

La collection "Ça cogite -grandeurs" propose une approche originale des concepts essentiels dans ce domaine mathématiques, avec pour vocation fondamentale de faire comprendre aux enfants l'utilité des concepts travaillés en les rendant acteurs de leurs recherches au quotidien et en aidant les enseignants à varier leurs approches, et ce par le biais d'activités de structuration qui sortent des sentiers battus. Cet ouvrage se compose de deux parties : - un guide pédagogique pour l'enseignant(e), regroupant une série d'activités" prêtes à l'emploi" et organisées autour d'une série d'intentions en grandeurs et fractions, liées aux Socles de compétences; - plus de 150 fiches reproductibles destinées aux élèves, disponibles sur Digiportail, ainsi que les corrigés des fiches et tous les visuels à exploiter comme vous le souhaitez. (Texte repris en partie au dos de l'ouvrage).[-]