Documents MARKSTEIN Catherine 4 résultats

Ce référentiel se présente sous la forme de techniques variées, créatives et participatives dans le but d'animer des ateliers santé et bien-être pour les femmes.
Pour une douzaine de participantes, ces ateliers d'une durée minimum de 2h pouvant aller jusque 4h, abordent dans le 1er module "prendre sa santé en main" les thématiques de l'immunité, la santé du coeur et la gestion du stress, le sommeil, les seins ou le périnée. D'autres modules sont présentés, l'un sur la santé autour de la cinquantaine et un autre sur les relations intergénérationnelles, un dernier module est consacré à l'animation d'un weekend en auto-santé.
Ces activités renforcent une approche positive de la santé : on privilégie le « Que faire pour rester en bonne santé » au « Comment échapper à la maladie? ».[-]

Alors qu'on a souvent tendance à présenter la santé pour tou·te·s comme neutre et équitable, notre démarche cherche à interroger les mécanismes de discriminations qui engendrent des inégalités de droits à la santé des personnes. En effet, de nombreuses pratiques démontrent l'existence d'une volonté de contrôle social et idéologique sur les patient·e·s. Notons par exemple la non considération de leurs savoirs. Cela révèle une conception médicale guidée par une rationalité scientifique qui exclue les autres modèles de santé.
À travers 6 modules de formation, ce document propose l'intégration de l'approche de genre en promotion de la santé en favorisant l'échange des savoirs entre les participant·e·s. Il aborde le Care, les stéréotypes et les discriminations, les mécanismes institutionnels, les déterminants sociaux de la santé.
Différentes pistes d'action sont proposées pour que les professionnel·le·s et les formateur·trice·s puissent les utiliser de façon autonome. Cependant, cette approche peut également servir aux personnes engagées dans l'éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire.[-]