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Les motivations pour développer la bientraitance dans le monde du soin sont "a priori" légitimes et respectables : la bientraitance semble ne donner prise à aucune critique. C'est pourtant cet aspect trop consensuel et sans aspérité qui a suscité l'intérêt des auteurs de cet ouvrage pour ce néologisme aujourd'hui à la mode. Ce livre propose de présenter les enjeux éthiques et les conséquences pratiques que peut avoir la diffusion de cette notion ambiguë dans le monde du soin. La question principale est alors de savoir si la bientraitance représente, comme on l'admet de manière quasi uniforme, une tentative louable de redonner du sens à l'activité soignante, ou si, "a contrario", elle n'est finalement qu'une manière, peut-être plus subtile, de poursuivre l'oeuvre de rationalisation et de standardisation du soin.[-]

Toutes les connaissances indispensables
Cet ouvrage présente, avec la volonté d'être clair et synthétique, les savoirs requis pour comprendre les situations cliniques rencontrées en service de cardiologie :
- les notions essentielles à connaître en anatomie, physiologie et sémiologie ;
- les principales pathologies avec l'indication systématique du processus physiopathologique dont elles relèvent.
Les soins infirmiers en cardiologie
Ils sont traités sous la forme de fiches repères de soins qui présentent les gestes techniques de base à réaliser dans le respect des règles d'hygiène, d'asepsie et de sécurité requis.
Et pour vous mettre en situation de soins, retrouvez aussi des cas cliniques avec des calculs de doses propres à la cardiologie, corrigés et commentés.[-]

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'UE 3.4 «Initiation à la démarche de recherche» et l'UE 5.6 «Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles». Il a pour but de familiariser l'étudiant avec la recherche infirmière et lui donner les clés pour rédiger son mémoire de fin d'études.
> Une première partie présente la recherche infirmière et ses étapes.
> Une deuxième partie détaille les modalités d'évaluation des UE et présente les travaux qui sont attendus lors des examens de fin de semestres 4 et 6 : le résumé de recherche, la note de recherche et le mémoire de fin d'études.
> Une troisième partie développe les méthodes et outils dont l'étudiant aura besoin pour passer ses UE mais également tout au long de ses études : la recherche documentaire, la fiche de lecture, le questionnaire, l'entretien exploratoire, et bien sûr l'analyse des données récoltées.
> Enfin, une quatrième partie donne des conseils rédactionnels et les consignes de présentation du mémoire de fin d'études, selon les normes de l'Agence Régionale de la Santé.
Chacune des parties est illustrée d'exemples pour faciliter la compréhension et vous aider à rédiger sereinement votre travail de recherche.[-]

Cet ouvrage a été conçu pour accompagner les étudiants en soins infirmiers dans l'apprentissage et la validation de l'unité d'enseignement d'anglais (UE 6 2).Toutes les évaluations au programme. A travers quatre parties distinctes, il traite les épreuves prévues aux différents semestres : l'épreuve de connaissance du vocabulaire professionnel courant (semestre 3) ; la traduction écrite ou orale en français d'un article professionnel (semestre 4) ; la présentation en anglais d'un article professionnel (semestre 5) ; la rédaction de l'abstract du travail de fin d'étude (semestre 6). Une guide méthodologique pour se préparer sereinement. Résolument didactique et pédagogique, il guide l'étudiant pas-à-pas, grâce à : des conseils méthodologiques clairs, faciles à appliquer et spécifiques à chaque épreuve ; de nombreux exemples ; des exercices d'entraînement et mises en situation d'examen, assortis de corrigés détaillés et commentés.[-]

Cet ouvrage aborde et éclaircit les notions souvent complexes de l'UE 1.3 «Législation, éthique, déontologie». Il accompagne l'étudiant dans l'apprentissage :
> des concepts philosophiques liés aux soins infirmiers ;
> des textes de loi régissant l'exercice infirmier ;
> du rôle éthique de l'infirmier dans la société.
Le cours
Retrouvez tout le cours du programme des semestres 1 et 4, présenté de manière claire et structurée, illustré d'exemples concrets :
> les concepts en philosophie et en éthique ;
> l'exercice professionnel et la responsabilité ;
> les droits de l'homme ;
> les droits des patients, notamment en santé mentale et en psychiatrie ;
> la confidentialité et le secret professionnel, etc.
L'entraînement
Préparez-vous aux évaluations avec :
> des sujets corrigés ;
> des analyses de situations professionnelles.[-]