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DAUVISTER E.

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Accompagner le parent dans la stimulation du langage de son enfant : comment le partenariat parent-orthophoniste peut-il soutenir le sentiment de compétence parentale ? STIEVENART Marie ; DAUVISTER E. ; LAMBERT C. ; ET AL. | REVUE A.N.A.E. décembre 2022

HEPN Campus
* Article - - Doc n°164808

- n° 181 - p. 755-774
Thème : NEUROLOGIE
La prise en charge des difficultés langagières chez l'enfant est le lot quotidien de nombreux orthophonistes et les parents de ces jeunes patients sont au cœur d'une préoccupation grandissante chez ces professionnels. Les orthophonistes peuvent influencer les cognitions parentales de manière constructive.

DIFFICULTE ; LANGAGE ; LANGAGE - TROUBLES ; TROUBLE ; ROLE ; PARENT ; PARENTALITE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE COGNITIF ; PRISE EN CHARGE ; ACCOMPAGNEMENT

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