L'humour à l'école (Dossier)
PRIVE Aurélie ; SEGHETCHIAN Dominique ; COLCANAP Benoît
01/2023
582
p. 22-69
SCOLARITE ; ECOLE ; HUMOUR ; FONCTION ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE ; ESPRIT CRITIQUE ; CONFIANCE EN SOI ; COMMUNICATION ; APPRENTISSAGE ; PHYSIOLOGIE ; DESSIN ; RIRE ; BANDE DESSINÉE ; AMBIANCE ; MATHEMATIQUES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; JEU ; CONCEPT ; ENSEIGNEMENT ; AUTORITE
164022
Centre de Ressources Documentaires
Dans un système scolaire construit sur la leçon, la concentration et l'écoute, l'exercice et le travail répétitif, vouloir introduire l'humour peut paraitre provocateur. Pourtant, on peut lui accorder une place dans les apprentissages. Encore faut-il s'entendre sur ce qu'est l'humour et savoir faire avec la dimension fortement culturelle (et interculturelle) de l'humour, y compris dans ses aspects générationnels. Comment apprendre l'humour et avec lui, et quels sont ses effets ?
Thème : PEDAGOGIE
Date encodage : 27/01/2023
Contenu dans
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[périodique]
Cahiers Pédagogiques
/ Sous la direction de MÉVEL Yannick.
CERCLE DE RECHERCHE ET D'ACTION PÉDAGOGIQUES, 01/2023, n° 582
. - 72 p.
ISBN 2268-7874