- AAccueil
- Qui ?
- |
- ROI
- |
- A suivre
- |
- Recherches
- |
- Tables
- |
- Saisies du jour
Le modèle ludique : Le jeu, l'enfant avec déficience physique et l'ergothérapie.
LES PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL
1998
161 p.
0-7606-1725-4
3-056.2/FER
JEU ; ERGOTHERAPIE ; HANDICAPE PHYSIQUE
26251
Centre de Ressources Documentaires
Approche positive de l'enfant handicapé physique précisant les rôles distincts et complémentaires joués par les parents et les thérapeutes.
Lieu edition : Montréal
Thème : JEU
Edition : 2e édition
Date encodage : 27/01/1999