Documents : DVD  | enregistrements trouvés : 23

ISBN 979-10-90398-82-5
Thème : PETITE ENFANCE

Le DVD, cette vidéo permet de comprendre et de vous exercer
Les fiches :
- Position latérale de sécurité
- Corps étranger obstructif et asphyxique
- Respiration par bouche-à-bouche
- Massage cardiaque externe
- Brûlures

BÉBÉ ; PREMIERS SOINS ; SECOURISME

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Thème : TRAVAIL

Pendant quatre siècles, le village de Barjols a vécu au rythme de ses tanneries. La dernière a fermé en 1983. Aujourd'hui, que reste-t-il de ce patrimoine industriel ? Il reste les bâtiments, il reste aussi les hommes et les femmes qui y ont vécu et travaillé. Les anciens tanneurs se souviennent et racontent. Les anciens tanneurs nous font découvrir les friches industrielles riches en anecdotes et en souvenirs.

TRAVAIL ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; HISTOIRE ; MEMOIRE ; INDUSTRIE ; TEMOIGNAGE ; FRANCE

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Thème : HANDICAP

un film sur l'accès à la sexualité pour les personnes atteintes de maladies dégénératives, handicapées moteur ou déficientes intellectuelles ...

SEXUALITE ; HANDICAP ; ADULTE ; SANTE AFFECTIVE ET SEXUELLE ; VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE

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Thème : VIOLENCE

Un entretien avec Véronique Le Goaziou, sociologue.
La violence des jeunes est-elle intrinsèquement liée au genre? Actuellement, dans les études internationales, il ressort que les filles sont nettement moins impliquées dans les actes de violence que les jeunes garçons. Cela pourrait s'expliquer soit par le fait que les filles sont, pour des raisons sociologiques, psychologiques, hormonales... effectivement moins violentes que les garçons soit que les outils de mesure, de récolte des données sont biaisés. En effet, il se pourrait que la société soit plus clémente vis-à-vis des filles lorsque ces dernières ont des comportements violents. Une hypothèse serait que leurs faits de violence soient moins rapportés, comptabilisés. Par exemple, des rapports menés au sein du système judiciaire montrent que pour un même acte, avec un parcours judiciaire équivalent... les filles sont moins souvent poursuivies, leurs peines sont plus légères que pour les garçons. (extrait)
D'autres publications et interventions de l'auteur en lien internet. Un entretien avec Véronique Le Goaziou, sociologue.
La violence des jeunes est-elle intrinsèquement liée au genre? Actuellement, dans les études internationales, il ressort que les filles sont nettement moins impliquées dans les actes de violence que les jeunes garçons. Cela pourrait s'expliquer soit par le fait que les filles sont, pour des raisons sociologiques, psychologiques, hormonales... effectivement moins violentes que les garçons soit ...

VIOLENCE ; JEUNE ; GENRE ; FILLE ; GARCON

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ISBN 979-10-90398-80-1
Thème : PSYCHOMOTRICITE

Le DVD comprend un suivi en images de trois bébé, comment par l'auteure, psychomotricienne.
Les fiches :
- 0-3 mois : la sécurité de base
- 3-6 mois : le regroupement actif
- 6-10 mois : les déséquilibres
- 10-12 mois : l'assis et le quatre pattes
- 12-18 mois : le debout et la marche

MOTRICITE ; BÉBÉ ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; PSYCHOMOTRICITE ; PETITE ENFANCE ; PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE

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Thème : PAUVRETE

Voici un ensemble de témoignages de femmes en situation de pauvreté. Elles abordent les questions liées à l'image qu'elles renvoient ou qu'on leur renvoie, parlent de leurs relations avec leurs enfants, de leur (non) vie sociale et culturelle, de la charge mentale qu'elles doivent supporter et de l'emploi.

FEMME ; EXCLUSION SOCIALE ; PAUVRETE ; MILIEU DEFAVORISE ; VIE QUOTIDIENNE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; FEMME - PSYCHOLOGIE ; FEMME - TRAVAIL ; CHARGE MENTALE

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- 7 p.
Thème : CITOYENNETE

Est-ce que des personnes en grandes difficultés économiques, sociales et culturelles peuvent être des partenaires à part entière de notre processus démocratique, ayant une réflexion à apporter sur les grands enjeux de notre société : lutte contre la pauvreté, développement durable, mieux vivre ensemble au sein de son quartier ? Pour ATD Quart Monde, ce partenariat n'est pas un but à atteindre mais une donnée de départ qui nécessite de mettre en place des conditions. La caméra de Delphine Duquesne nous invite à découvrir la démarche du croisement des savoirs et des pratiques, à travers une série de séances de travail. Et nous entrons dans la dynamique... Est-ce que des personnes en grandes difficultés économiques, sociales et culturelles peuvent être des partenaires à part entière de notre processus démocratique, ayant une réflexion à apporter sur les grands enjeux de notre société : lutte contre la pauvreté, développement durable, mieux vivre ensemble au sein de son quartier ? Pour ATD Quart Monde, ce partenariat n'est pas un but à atteindre mais une donnée de départ qui nécessite de mettre en ...

CITOYENNETE ; PAUVRETE ; SOCIETE ; PARTICIPATION ; DEMOCRATIE ; ECHANGE DE SAVOIRS

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Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

Un DVD à destination des élèves de maternelle du cycle 1 qui propose à travers 15 petits films de traiter de situations de la vie quotidienne. Il permet d'aborder certaines des questions affectives auxquelles sont confrontés les plus jeunes enfants : la solitude, l'endormissement, les bagarres ..etc
Un dossier pédagogique accompagne le DVD et propose des pistes d'activités à développer en classe.
Il constitue un outil bien adapté pour développer à l'école maternelle les compétences langagières du socle commun, notamment le langage oral pour mettre en pratique "apprendre ensemble pour vivre ensemble".
Qui Voilà : 8 films : Qui ne dort pas ? Qui est seul ? Le bébé de qui ? Le copain de qui ? Qui ne range pas ? Qui est le meilleur ? Qui est malade ? Qui est où ?
Coucou nous voilà : 7 films : Qui saigne ? Qui s'est perdu ? Qui est en colère ? La mamie de qui ? Qui est le plus joli ? Qui décide ? A qui est le pantalon ? Un DVD à destination des élèves de maternelle du cycle 1 qui propose à travers 15 petits films de traiter de situations de la vie quotidienne. Il permet d'aborder certaines des questions affectives auxquelles sont confrontés les plus jeunes enfants : la solitude, l'endormissement, les bagarres ..etc
Un dossier pédagogique accompagne le DVD et propose des pistes d'activités à développer en classe.
Il constitue un outil bien adapté pour développer ...

LANGAGE ; APPRENTISSAGE ; VIVRE ENSEMBLE ; VIE QUOTIDIENNE ; CONFLIT ; SOMMEIL ; LANGAGE - DEVELOPPEMENT ; APPRENTISSAGE LANGUE ; CRECHE ; PETITE ENFANCE ; PUERICULTURE ; EMOTIONS

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Thème : VIOLENCE CONJUGALE

Cette réalisation, issue d'un travail d'un an et demi en éducation permanente, avec des femmes de la région de Namur, articule témoignages de victimes de violences conjugales et interventions de professionnel(le)s dans le domaine. A travers ces deux ancrages qui se rejoignent, s'éclairent l'un l'autre, ce DVD nous fait comprendre où nous pouvons et devons agir en nous offrant une vue d'ensemble déterminante.

VIOLENCE CONJUGALE ; TEMOIGNAGE ; INTERVENTION

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