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Documents LORCERIE Françoise 4 résultats

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Le sport : un trait d'union ? GASPARINI William ; PANTALEON Nathalie ; LORCERIE Françoise ; ET AL. | CNDP/VEI 2013

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 796/GAS - Doc n°112404

- 215 p.
ISBN 1769-8502
Thème : SPORT
Ces quarante dernières années, la question du sport s'est imposée comme un des éléments incontournables de notre société, dépassant très largement les seules personnes directement concernées, amateurs ou professionnels. Il est en effet devenu aujourd'hui impossible d'échapper, qu'on soit intéressé ou pas, concerné ou non, à telle manifestation ou tel événement sportif. Cette omniprésence du sport s'est encore accentuée ces dernières années avec le déploiement du sport comme spectacle médiatique, pour ne pas dire du sport spectacle ou encore du sport business. Mais, au-delà de ce contexte et de ces apparences trompeuses, il ne faut pas oublier que le sport a aussi (et surtout) une fonction éducative au sens fort du terme. Ce numéro a pour ambition d'en témoigner, inscrivant les pratiques sportives dans un périmètre qui déborde très largement les seuls murs de l'école pour être le vecteur de valeurs partagées.[-]

Ces quarante dernières années, la question du sport s'est imposée comme un des éléments incontournables de notre société, dépassant très largement les seules personnes directement concernées, amateurs ou professionnels. Il est en effet devenu aujourd'hui impossible d'échapper, qu'on soit intéressé ou pas, concerné ou non, à telle manifestation ou tel événement sportif. Cette omniprésence du sport s'est encore accentuée ces dernières années avec ...

SPORT ; SOCIETE ; RELATIONS SOCIALES ; IDENTITE ; GENRE ; INSERTION SOCIALE

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Les élèves migrants changent l'école (Dossier) FOURNIER Jean-Pierre ; LORCERIE Françoise | CAHIERS PEDAGOGIQUES 01/2020

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°147062

- n° 558 - p. 10-57
Thème : ECOLE
Les migrations internationales ne font pas seulement l'actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?

IMMIGRATION ; ELEVE ; ECOLE ; ACCUEIL ; IDENTITE CULTURELLE ; RELATIONS INTERCULTURELLES

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RESPECT ! Le respect, clé de la relation scolaire (Dossier) GARRIC Julien ; LORCERIE Françoise ; TOZZI Michel ; ET AL. | CAHIERS PEDAGOGIQUES 09-10/2022

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°161876

- n° 579 - p. 22-68
Thème : PEDAGOGIE
Enseignants, élèves, parents : dans les établissements scolaires aujourd'hui, chacun peut se plaindre du manque de respect. Le ministère de l'Éducation nationale a d'ailleurs fait de « respecter autrui » l'un des quatre savoirs fondamentaux à transmettre à nos élèves. Comment apprend-on à respecter autrui ?

ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE ; RESPECT ; APPRENTISSAGE ; VALEUR MORALE ; ASPECT ÉTHIQUE ; SAVOIR-ÊTRE ; POLITESSE ; SAVOIR-VIVRE ; RELATION AUX AUTRES ; RELATIONS ENSEIGNANT-ELEVE ; DISCRIMINATION ; HARCELEMENT SCOLAIRE ; RESPONSABILITE ; RELATIONS PARENT-ENSEIGNANT

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Racismes et école (dossier) LORCERIE Françoise ; NYAMBEK-MEBENGA Francine | CAHIERS PEDAGOGIQUES 09/2024

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°172546

- n° 595 - pp. 17-61
Thème : PEDAGOGIE
L'école n'est pas un sanctuaire, et le racisme, les racismes, ne l'épargnent pas. L'institution est elle raciste ? Et dans la classe comment se manifestent les racismes ? Comment enseigner contre les racismes et l'antisémitisme, comment y former les enseignants ? Ce dossier explore différentes manifestations du racisme à l'école, et propose des références théoriques pour contribuer à mieux lutter contre elles

RACISME ; ECOLE ; IMMIGRATION ; VIE QUOTIDIENNE ; RESEAUX SOCIAUX ; MERE ; PEDAGOGIE ; EDUCATION ; CLASSE ; DISCRIMINATION ; PREJUGE ; COLONIALISME ; PROGRAMME SCOLAIRE ; ANTISÉMITISME

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