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Troubles du calcul et dyscalculies chez l'enfant
VAN HOUT Anne ; MELJAC Claire ; FISCHER Jean-Paul
2005
xii, 425 p.
2-294-01908-3
372.47/VAN
DYSCALCULIE ; APPRENTISSAGE ; TROUBLE ; CALCUL ; ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; ENSEIGNEMENT
49792
Centre de Ressources Documentaires
Les apprentissages des bases en mathématiques sont indispensables. Les auteurs abordent les troubles potentiels ainsi que leurs moyens de remédiation afin d'éviter la spirale de l'échec. Ils présentent également une nouveauté : l'application aux enfants de méthodologies généralement réservées aux adultes.
Lieu edition : Paris
Thème : LOGOPEDIE
Edition : 2e éd.
Date encodage : 28/10/2005