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"Ce livre sur le HTML5 et CSS3 s'adresse à toute personne appelée à développer, mettre en place, faire vivre un site Web. En effet, pour débuter mais surtout pour progresser dans la conception de sites, il faut inévitablement passer par une bonne compréhension et une parfaite maîtrise du code source des applications Web. Le livre est conçu comme un réel outil de formation, pédagogique de la première à la dernière page, abondamment illustré d'exemples et de captures d'écran et constamment à l'affût des éléments réellement pratiques pour le développeur Web. Sont ainsi passés en revue le HTML (dans sa dernière version et ses nombreuses nouveautés), les feuilles de style avec l'avancée de plus en plus spectaculaire des CSS3 en termes de présentation des pages Web et un aperçu des API JavaScript du HTML5 aux fonctionnalités évoluées et innovantes. Cet ouvrage n'est surtout pas une encyclopédie exhaustive de ces différentes techniques mais un parcours structuré de celles-ci. Il fournit aux concepteurs débutants, voire plus confirmés, les règles rigoureuses mais essentielles de la conception professionnelle d'un site Web. En effet, l'auteur s'est attaché à encourager l'élaboration d'un code respectueux des prescriptions du W3C et particulièrement de la séparation du contenu (HTML) et de la présentation (feuilles de style CSS) comme le préconise plus que jamais le HTML5. La prise en charge des nombreuses nouveautés abordées est détaillée pour les navigateurs de bureau (Internet Explorer, Firefox, Google Chrome et Safari) et aussi pour les navigateurs mobiles (iOS Safari, Android Browser) mais l'auteur a été particulièrement attentif à fournir un code compatible avec des navigateurs moins évolués afin de pouvoir bénéficier dès à présent de ce pas important dans la conception des applications Web. Les nombreux exemples du livre sont en téléchargement sur le site www.editions-eni.fr. Pour les lecteurs désirant reproduire les exemples à l'identique, les images et autres compléments y sont également à leur disposition. Les chapitres du livre : Avant-propos - Partie 1 : HTML5 - Présentation du HTML5 - Premiers éléments de feuilles de style - Le texte - La structuration du document - Les liens - Les tableaux - Les images et arrière-plans - Les balises sémantiques et d'organisation - Les formulaires - Le multimédia - Partie 2 : CSS3 - Présentation des feuilles de style - Notions de base des CSS - La police de caractères - Le texte en CSS - Les listes et les tableaux - Les arrière-plans - Les propriétés de boîte - Les pseudo-classes - Les propriétés d'affichage - Les propriétés d'impression - Les feuilles de style CSS3 - Partie 3 : Les API JavaScript - Le dessin 2D - La géolocalisation - Le stockage de données en local - Les applications en mode déconnecté (offline) - Les autres API JavaScript du HTML5"[-]

Une trousse, une boîte de crayons de couleur, des feutres, des stylos divers, un compas, des livres de bibliothèque, des vêtements de pluie, des mouchoirs, un goûter, en plus des manuels, cahiers et classeurs... Pourquoi emporter tout ça ? Pour faire ses devoirs, pour montrer à ses parents ce qui a été fait, pour réviser, pour se mettre en avance, pour ne rien oublier, parce qu'il y a des choses à soi. Et c'est ainsi que les cartables s'alourdissent... Objet de nombreux commentaires, le poids des cartables est un sujet plus complexe qu'il n'y paraît : s'il est surtout un problème d'organisation, il pose aussi des questions de santé et de pédagogie. La variété de ces enjeux a conduit Jean-Yves Haby, député des Hauts-de-Seine, à mener une enquête approfondie dans le cadre de la mission que lui avait confiée le Premier Ministre. En publiant son rapport, Savoir Livre entend favoriser la poursuite du débat et le choix de solutions constructives.
(Texte repris au dos de l'ouvrage)[-]

« La théorie du genre n'existe pas », proclamait la ministre de l'Éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem. Et pourtant, cela fait presque dix ans que la porte de l'école s'est ouverte à cette idéologie prônant la déconstruction des « stéréotypes sexués », qui nous seraient imposés par la culture et l'éducation... Autrement dit, on ne naîtrait pas fille ou garçon, on nous imposerait de le devenir. Sous couvert de légitimes combats pour l'égalité des sexes et contre l'homophobie, cette entreprise de déconstruction vient toucher les plus jeunes sans que leurs parents en soient informés et puissent réagir. Et ce n'est pas fini… Programmes, manuels, livres, spectacles, éducation à la sexualité, interventions d'associations militantes, mais aussi lobbying dans les entreprises et la culture, politiques publiques, tous les moyens d'action employés par les tenants du genre sont passés au crible. Ce livre veut être un cri d'alarme, preuves à l'appui, au sujet de cette confusion qui se répand, et qui peut faire des ravages chez les enfants et les jeunes. (note de l'éditeur)[-]

Vendeurs, caissiers, serveurs, livreurs… autant de professions parmi les plus répandues aux États-Unis. Faiblement rémunérées, pour l'essentiel répétitives, elles offrent peu de perspectives. Ces métiers appartiennent à la catégorie des « emplois non qualifiés » (unskilled labor), une formule souvent trompeuse. Cette catégorie statistique désigne des emplois n'exigeant qu'une formation rudimentaire et ne requérant aucun diplôme, ce qui concerne, selon le Bureau des statistiques du travail (BLS), 31 % des travailleurs américains en 2018, une proportion significative.[-]