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Documents DE BOECK SUPÉRIEUR 414 résultats

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rue du Bosquet
1348
LOUVAIN-LA-NEUVE


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Economie du développement PERKINS D.H. ; RADELET S. ; LINDAUER D.L. | DE BOECK SUPÉRIEUR 2008 H

HEPN Campus
* Ouvrage - Cote : 334/PER - Doc n°81935

- 985
ISBN 9782804149185
Thème : ECONOMIE
L'ouvrage met en valeur les mutations survenues, depuis la fin des années 1980, dans les systèmes politiques d'un grand nombre de pays concernés et les effets qu'elles exercent sur les structures étatiques, la vie économique et leur organisation sociale. Destinée aux étudiants , la présente édition d'économie du développement se caractérise par l'actualisation importante dont le manuel à fait l'objet de la part des auteurs. Tout en conservant les qualités - telles l'accent mis sur les réalités vécues par les pays en développement, l'emploi des outils théoriques de l'économie néoclassique et la place faite à l'expérimentation - qui ont assuré le succès de l'ouvrage depuis le lancement, en 1983, de la première édition, les trois auteurs recourent à un grand nombre d'exemples et de cas nationaux concrets, souvent tirés de leurs expériences personnelles, pour illustrer les points principaux. (note de l'éditeur)
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L'ouvrage met en valeur les mutations survenues, depuis la fin des années 1980, dans les systèmes politiques d'un grand nombre de pays concernés et les effets qu'elles exercent sur les structures étatiques, la vie économique et leur organisation sociale. Destinée aux étudiants , la présente édition d'économie du développement se caractérise par l'actualisation importante dont le manuel à fait l'objet de la part des auteurs. Tout en conservant ...

ECONOMIE INTERNATIONALE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ECONOMIE DU DEVELOPPEMENT ; ECONOMIE

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- 361 p.
ISBN 978-2-8073-0001-9
Thème : ENFANCE MALTRAITEE
Véritable abus de pouvoir sur le corps de l'enfant et son psychisme, l'inceste représente le tabou essentiel. Cette troisième édition est actualisée et augmentée de trois chapitres.
(Texte repris sur le site de l'éditeur)

ENFANCE MALTRAITEE ; INCESTE ; VIOLENCE SEXUELLE ; VICTIME ; ABUS SEXUEL ; TRAUMATISME ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; PSYCHOPATHOLOGIE

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- 116 p.
ISBN 978-2-807300477
Thème : PETITE ENFANCE
Cet ouvrage est destiné aux parents et aux professionnels de la petite enfance, de l'enseignement, des soins de santé et de l'aide sociale à l'enfance. Il est vital que toute personne qui soigne ou encadre des enfants comprenne et surtout "parle" le langage du corps. C'est la clé de la communication avec les enfants. Cela renforce en outre le lien émotionnel réciproque.

HAPTONOMIE ; CORPS ; SOINS ; TOUCHER ; MASSAGE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE ; PARENTALITE ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE ; RELAXATION ; PEDIATRIE ; ACCUEIL ENFANT

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Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire ELLIOTT Michele ; BLAYA Catherine | DE BOECK SUPÉRIEUR 2015

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 37.06/ELL - Doc n°124124

- 298 p.
ISBN 978-2-8073-0046-0
Thème : ECOLE
Il est devenu presque banal de lire dans le journal, d'entendre à la radio, de voir aux infos à la télé qu'un(e) enfant, un(e) ado s'est suicidé(e) parce qu'il/elle était harcelé(e) à l'école et sur Internet. Comment enrayer ce phénomène qui prend de plus en plus d'ampleur? Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage).[-]

Il est devenu presque banal de lire dans le journal, d'entendre à la radio, de voir aux infos à la télé qu'un(e) enfant, un(e) ado s'est suicidé(e) parce qu'il/elle était harcelé(e) à l'école et sur Internet. Comment enrayer ce phénomène qui prend de plus en plus d'ampleur? Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la ...

ECOLE ; MILIEU SCOLAIRE ; RELATIONS AVEC LES PAIRS ; HARCELEMENT ; INTERNET ; RESEAUX SOCIAUX ; VIOLENCE SCOLAIRE ; MALTRAITANCE ; RELATIONS ENSEIGNANT-ELEVE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; AIDE AUX VICTIMES ; INTERVENTION ; PREVENTION

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Vivre avec une personne atteinte de démence PULSFORD Dave ; THOMPSON Rachel | DE BOECK SUPÉRIEUR 2015

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 616.892.3/PUL - Doc n°124212

- 244 p.
ISBN 978-2-8041-9388-1
Thème : PSYCHIATRIE
Un ouvrage très clair et bien structuré qui aborde en huit chapitres l'évolution de la maladie à tous ses stades jusqu'à la fin de vie. Il propose de nombreux conseils pour améliorer la qualité de vie du patient et de son entourage.

PSYCHIATRIE ; DEMENCE ; VIE QUOTIDIENNE ; FAMILLE ; ENTOURAGE ; DIAGNOSTIC ; EVALUATION ; EVOLUTION ; PLACEMENT EN INSTITUTION ; FIN DE VIE

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- 272 p.
Thème : SANTE MENTALE
Cet ouvrage propose un programme en huit séances basé sur la méditation pleine conscience qui permet d'entraîner l'attention et de trouver des clés pour mieux faire face aux symptômes TDA/H.
Accompagné d'exercices audio, ce programme permet d'apprendre à pratiquer la méditation assise, d'avoir une meilleure relation avec son corps, d'améliorer sa communication avec les autres, de développer l'acceptation de soi et ses capacités à s'autogérer, de mieux gérer sa procrastination, de cultiver une vision plus équilibrée de ses pensées et de ses émotion, et bien d'autres choses encore.[-]

Cet ouvrage propose un programme en huit séances basé sur la méditation pleine conscience qui permet d'entraîner l'attention et de trouver des clés pour mieux faire face aux symptômes TDA/H.
Accompagné d'exercices audio, ce programme permet d'apprendre à pratiquer la méditation assise, d'avoir une meilleure relation avec son corps, d'améliorer sa communication avec les autres, de développer l'acceptation de soi et ses capacités à s'autogérer, de ...

PLEINE CONSCIENCE ; ADULTE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; HYPERACTIVITE ; TDA/H ; MEDITATION ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; ESTIME DE SOI ; AFFIRMATION DE SOI

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Exercices de remédiation cognitive pour les adultes cérébrolésés POWELL Trevor ; GRACIEUX Gauthier | DE BOECK SUPÉRIEUR ; DE BOECK-SOLAL 2015

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 3-056.2/POW - Doc n°124756

- x, 236 p.
ISBN 978-2-35327-301-0
Thème : HANDICAP
Cet ouvrage contient plus de 140 exercices de réadaptation cognitive adaptés à la rééducation de la mémoire, de la capacité de raisonnement, des fonctions exécutives et de l'ajustement émotionnel. Il contient également plus de 40 fiches d'information sur les problèmes-clés rencontrés par les patients cérébrolésés. Adapté au travail avec des individus et des groupes, il inclut des questionnaires au patient à remplir avec ou sans aide, pour évaluer et encourager la rétention de l'information.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage).[-]

Cet ouvrage contient plus de 140 exercices de réadaptation cognitive adaptés à la rééducation de la mémoire, de la capacité de raisonnement, des fonctions exécutives et de l'ajustement émotionnel. Il contient également plus de 40 fiches d'information sur les problèmes-clés rencontrés par les patients cérébrolésés. Adapté au travail avec des individus et des groupes, il inclut des questionnaires au patient à remplir avec ou sans aide, pour ...

HANDICAPE PHYSIQUE ; LESION CEREBRALE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE ; COMPORTEMENT ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SCIENCES COGNITIVES ; FONCTION COGNITIVE ; REMEDIATION ; REEDUCATION ; MEMOIRE ; CRANE ; TRAUMATISME ; ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL

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- 119 p.
ISBN 978-2-35327-269-3
Thème : HANDICAP
Cet outil de rééducation permet aux professionnels de la santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Les exercices proposés sont divisés en 4 thématiques : émotion - communication - comportement - implicite
Ils s'appuient sur du matériel audio-visuel (histoires, jeux, mises en situation ...) dans le but d'aider les bénéficiaires à prendre conscience des perturbations des compétences sociales afin de favoriser leur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.[-]

Cet outil de rééducation permet aux professionnels de la santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Les exercices proposés sont divisés en 4 thématiques : émotion - communication - comportement - implicite
Ils s'appuient sur du matériel audio-visuel (histoires, jeux, mises en situation ...) dans le but d'aider les bénéficiaires à prendre conscience des perturbations des ...

ADOLESCENCE ; ADULTE ; HANDICAP ; HANDICAPE PHYSIQUE ; LESION CEREBRALE ; ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; EMOTIONS ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; COMMUNICATION ; REEDUCATION ; CENTRE DE READAPTATION ; ERGOTHERAPIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; LOGOPEDIE ; ORTHOPHONIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; REINSERTION

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Petit traité de propagande à l'usage de ceux qui la subissent AUGé Etienne F. | DE BOECK SUPÉRIEUR 2015

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 316.77/AUG - Doc n°125112

- 253 p.
ISBN 978-2-8073-0035-4
Thème : COMMUNICATION
Cet ouvrage ne prétend pas faire le tour d'un sujet aussi vaste que la propagande, mais décrit son fonctionnement, identifie les acteurs de la communication de masse et fournit des exemples précis, historiques et contemporains, de l'Allemagne hitlérienne à l'Etat islamique, en passant par la propagande commerciale.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)

COMMUNICATION ; MEDIA ; RELATIONS HUMAINES ; MANIPULATION ; COMPORTEMENT SOCIAL ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; POLITIQUE ; PROPAGANDE ; SOCIETE

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- 239 p.
ISBN 978-2-8073-0045-3
Thème : ENFANCE
La vie n'est pas un long fleuve tranquille. A tout moment, nos enfants peuvent être confrontés à de épreuves traumatisantes. Comment percevoir ces traumatismes? Comment y faire face? Quelle(s)réponse(s) apporter aux enfants? Il est des drames qui, bien sûr, nécessitent l'intervention de spécialistes. Mais nombre de situations peuvent être gérées par les parents. Cet ouvrage constitue un premier "kit d'urgence" pour la famille proche.

ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; VIE QUOTIDIENNE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; TRAUMATISME ; EMOTIONS ; SENTIMENT ; GESTION ; ACCOMPAGNEMENT ; INTERVENTION

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