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Les émissions de télé-réalité connaissent un succès considérable à travers le monde, particulièrement auprès d'un public jeune. En même temps, elles subissent des critiques virulentes. Ce livre veut mettre en évidence la nature de ces reproches et comprendre les raisons du succès de ce format d'émission. Il propose une analyse critique du mécanisme du fonctionnement des émissions, montre ce qui a rendu possible leur avènement et met en évidence leur influence sur d'autres genres (l'information, la fiction, les jeux) dans la télévision d'aujourd'hui.[-]

Le succès de la télévision est exceptionnel depuis 50 ans. Tout le monde la regarde, en parle, mais la critique et s'en méfie. On craint l'influence qu'elle peut avoir, non pour soi, bien sûr, mais pour les autres... L'expérience montre pourtant l'autonomie du spectateur. Le public regarde, mais n'en pense pas moins. En réalité, derrière la télévision pointe la méfiance à l'égard de la culture moyenne et de la société de masse. À contre-courant des habituelles condamnations, cet ouvrage défend ce média irritant, mais irremplaçable, et rétablit quelques vérités essentielles : la télévision, première fenêtre ouverte sur le monde, joue plus que jamais un rôle central dans la vie politique et démocratique. Tout ne se réduit pas à l'audience. Contre les communautarismes, elle crée le lien social, et contribue au grand chantier de la cohabitation culturelle. Bref, il faut mieux la comprendre, pour critiquer ses dérives et en défendre les valeurs.
(Texte repris au dos de l'ouvrage)[-]

Au sommaire de ce dossier :
- Jouer/Travailler : état des débats actuels ;
- L'enseignement pris à part : étude d'un phénomène de déludicisation ;
- Jouer à travailler dans un parc d'attraction ;
- Le jeu de la téléréalité comme fabrique du consentement aux principes de travail néolibéral ;
- Jouer comme travail : le travail du jeu de comédien ;
- Georges Bataille, la mort et le jeu. Souveraineté du jeu et normativité du travail ;
-"Repenser la distinction entre travail et jeu" ;
- L'ascension du jeu au travail : "The gamification of Work", en théories et en pratiques,de Emmanuelle Savignac.[-]

Qu'est-ce qu'une erreur ?
Devons-nous réparer nos erreurs ? Les surpasser ? Quand sont-elles créatrices ? Et quand restent-elles tout simplement… des erreurs ? Encore faut-il savoir ce qu'on entend par « erreur », car bien souvent, cette notion est aussi une question de norme : scientifique, sociale, morale, religieuse
Et pour ce faire, des textes, des questionnaires, des jeux.
Le dossier pédagogique propose une séquence philo sur "qu'est-ce qu'une erreur ?", une séquence média sur la télé-réalité et une leçon d'EPC sur "L'erreur en questions"[-]

L'édition d'août-septembre de Manière de Voir est consacrée aux « Écrans et imaginaires ». Trois grands thèmes y sont abordés. Tout d'abord, la géopolitique des feuilletons télévisés, avec notamment des contributions sur l'Inde, l'Afrique du Sud et l'Egypte. Ensuite, plusieurs journalistes se sont intéressés aux « Séries, nouvelle génération », telles que Black Mirror, Le Bureau des Légendes ou Les Soprano. Le numéro se clôt finalement sur un ensemble de papiers réunis sous la bannière « La machine à divertir ». On peut y lire des réflexions stimulantes sur les ressorts du divertissement télévisé dans différents contextes nationaux. (note de l'éditeur)[-]