Ce Guide vise à donner une culture professionnelle, c'est-à-dire des cadres pour penser les différentes dimensions psychosociale, organisationnelle et institutionnelle du monde éducatif. Les domaines de la culture professionnelle abordés sont l'innovation et le travail d'équipe, la définition du métier et des tâches professionnelles, les modèles pédagogiques et la relation avec les élèves et enfin, la dimension sociopolitique de l'éducation. La dimension didactique comme telle, n'est pas abordée ici. Le style de l'ouvrage se veut le plus simple et le plus clair possible, afin de toucher les professionnels de première ligne des organismes d'éducation.Le contenu a été présenté de telle façon qu'il s'applique à la réalité française et belge, à la réalité du monde de l'enseignement comme au monde de la formation en général, les cadres d'analyse retenus ne se référant pas tous au monde scolaire (dynamique des groupes, analyse organisationnelle, analyse culturelle, etc.)

Thème : FORMATION PROFESSIONNELLE

Ndoc : 26889

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