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L'exhibitionnisme pornographique nous lance aujourd'hui un immense défi qui nous laisse démunis, divisés, sans réponse à long terme. Pourtant, il y a urgence, car cette invasion touche de plus en plus les enfants et les adolescents : pour eux, le passage de la sexualité infantile à la sexualité adulte ne peut se faire qu'au terme d'une élaboration imaginaire où la pudeur tient une place capitale. Cette élaboration est aujourd'hui court-circuitée par la pornographie qui constitue une véritable forme de pédophilie à l'échelle planétaire, s'insinue dans nos relations, au point qu'elle est devenue en quelques années une sorte de nouvelle épreuve initiatique pour les jeunes, la principale en matière de sexualité.
Exemples cliniques à l'appui, Gérard BONNET montre les difficultés que cela entraîne pour les adolescents et indique comment les accompagner. Plutôt que de se réfugier dans la voie du tout-répressif qui ne ferait qu'intensifier le phénomène, il invite à mesurer notre responsabilité collective et à reconsidérer notre conception de la sexualité à l'aune de la créativité humaine.

(Texte repris au dos du livre)[-]

OUVRAGE DETERIORE
Quoi de plus banal que l'attachement que des enfants peuvent éprouver pour un chat ou un chien par exemple ? Et pourtant, quoi de plus surprenant que ces liens, parfois très forts et proches de ceux qui se tissent avec les humains ?
De l'animal utilitaire à l'animal familier, Hubert MONTAGNER retrace la longue histoire de cette étonnante rencontre. Mais surtout il s'interroge : qu'est-ce que l'animal apporte au développement intellectuel, affectif et relationnel de l'enfant ?
Fondé sur des années de recherches, cet ouvrage décrit ainsi tout ce que l'interaction avec un animal peut favoriser chez l'enfant : apaisement, sécurité affective, élans vers l'autre, communication, socialisation mais aussi attention, intelligence, imagination, créativité, confiance et estime de soi, etc. Au point que l'animal peut s'avérer d'une grande aide pour sortir certains enfants de leurs troubles du développement, du comportement et de l'attachement.

(Texte repris au dos du livre)[-]

Apprendre à gérer ses relations et ses émotions est la première étape pour gérer les conflits, quand ce n'est pas pour les éviter carrément. Cet apprentissage doit se faire dès le plus jeune âge et forme à l'autonomie.
Cet ouvrage propose un programme éducatif de développement socio-affectif et d'amélioration de climat de la classe et de l'école. Il s'adresse aux enfants, de 4 à 14 ans, et propose des activités variées adaptées à chaque âge.
Une méthode à tester ! ...[-]

Des pédiatres attachés à l'ONE ont rédigé un excellent guide de médecine préventive mais il est surtout destiné aux médecins et, en grande partie, également aux infirmières. Cet ouvrage s'inspire de ce guide mais le Docteur GEUBELLE s'est efforcé de le rendre accessible à un plus grand nombre, notamment aux travailleurs sociaux et aux professionnels de la petite enfance. Il aborde ici les risques de maltraitance, le sommeil, l'allaitement, l'alimention et les problèmes digestifs, les vaccinations, les allergies et affections respiratoires, divers troubles physiques (vision, audition, etc.).[-]