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Documents ROUSSEAU, JEAN-JACQUES (1712-1778) 2 résultats

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Quinze pédagogues : Idées principales et textes choisis HOUSSAYE Jean | ÉDITIONS FABERT 2013

Ouvrage - Cote : 371.4/HOU - Doc n°132218 - Centre de Ressources Documentaires

- 717 p.
ISBN 978-2-84922-127-3
Thème : EDUCATION
Cette grosse brique présente quinze pédagogues (théoriciens et/ou praticiens) qui ont marqué le monde de l'éducation. Pour chacun, les auteurs présentent les grandes idées et pensées, et proposent une sélection de leurs écrits. Un ouvrage destiné aux étudiants du monde de l'éducation, mais également aux professionnels.

EDUCATION ; PEDAGOGIE ; ROUSSEAU, JEAN-JACQUES (1712-1778) ; FRÖBEL, FRIEDRICH (1782-1852) ; ROBIN, PAUL (1837-1912) ; FERRER, FRANCISCO (1859-1909) ; STEINER, RUDOLF (1861-1935) ; DEWEY, JOHN (1859-1952) ; DECROLY, OVIDE (1871-1932) ; MONTESSORI, MARIA (1870-1952) ; COUSINET, ROGER (1881-1973) ; FREINET, CELESTIN (1896-1966) ; NEILL, ALEXANDER (1883-1973) ; ROGERS, CARL (1902-1987) ; HISTOIRE ; PESTALOZZI HEINRICH (1746-1827) ; FERRIERE ADOLPHE (1879-1960)

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Hobbes, Locke, Rousseau : Trois penseurs du contrat social QUINTARD Clément | SCIENCES HUMAINES 11/2019

article - - Doc n°145521 - Centre de Ressources Documentaires

- n° 319 - p. 52-57
Thème : SOCIETE
Pourquoi les individus se réunissent-ils en sociétés ? Comment les « États » naissent-ils ? Hobbes, Locke et Rousseau tentent, chacun à sa manière, d'expliquer l'origine et les rouages de toute communauté humaine.

SOCIOLOGIE ; SOCIETE ; ORGANISATION ; COMMUNAUTE ; PHILANTHROPIE ; ROUSSEAU, JEAN-JACQUES (1712-1778) ; POLITIQUE ; LOCKE, JOHN (1632-1704) ; HOBBES, THOMAS (1588-1679)

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