Documents PHILIP Christine 6 résultats

Au sommaire de ce dossier :
- Qu'en est-il de la scolarisation des élèves autistes en France ?
- Coopérer pour rendre l'école plus inclusive ;
- De la chance d'avoir un élève autiste en classe ;
- Les Unités d'enseignement externes (UEE) : un pas vers l'inclusion ?
- Le profil adaptatif de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme : le lien avec le niveau et le parcours scolaires ;
- Troubles du spectre de l'autisme et enseignement des mathématiques ;
- Quelle scolarisation pour les élèves avec autisme en Belgique francophone ?
- La scolarisation des élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme : la situation du Québec ;
- Les élèves ayant un trouble du spectre autistique (TSA) au Canada : terminologies, définitions, mesures éducatives ;
- Focus sur la scolarisation des enfants avec un TSA en Suisse.[-]

650 000 personnes seraient concernées par l'autisme en France, 78 millions dans le monde. L'évolution des critères diagnostiques et un meilleur repérage ont entraîné une hausse du nombre de cas détectés. On connaît maintenant l'importance de la composante génétique dans ces diverses manifestations regroupées sous l'expression « trouble du spectre autistique ». Où en est la recherche sur ce point ? Comment dépister et accompagner plus précocement, proposer des parcours médicaux et éducatifs appropriés, offrir un accès à l'emploi ? Au-delà de l'état des lieux, ce numéro met l'accent sur des initiatives de terrain qui demandent à être développées, pour offrir à tous les clés d'une plus grande autonomie.[-]