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Documents CAUCHEMAR 15 résultats

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Le sommeil : conseils et astuces au quotidien DENY Madeleine | NATHAN 2009

Ouvrage - Cote : 613.79/DEN - Doc n°62013 - Centre de Ressources Documentaires

- 93 p.
ISBN 978-2-09-278372-6
Thème : ENFANCE
Bien dormir aide les enfants à bien grandir. Mais il arrive parfois que les enfants aient du mal à trouver le sommeil. Ils connaissent cauchemars et terreurs nocturnes. Ils ont du mal à s'endormir loin de papa et maman, ont besoin d'un petit rituel de coucher. Ce guide donne des pistes et quelques trucs et astuces aux parents pour les aider à favoriser un bon sommeil chez leurs enfants.

ENFANCE - SANTE ; SOMMEIL ; TROUBLE ; AUTONOMIE ; REVE ; CAUCHEMAR ; DOUDOU

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Peur du noir, monstres et cauchemars : Comment rassurer votre enfant ? NEMET-PIER Lyliane ; DEVILLERS Françoise | ALBIN MICHEL 2009

Ouvrage - Cote : 159.922.7/NEM - Doc n°62638 - Centre de Ressources Documentaires

- 135 p.
ISBN 978-2-226-18747-5
Thème : ENFANCE
Certains enfants ont peur du noir, peur des monstres, font beaucoup de cauchemars, causes de soirées et de nuits agitées. Comment apprendre à ces enfants à surmonter leurs peurs et à apprendre à traverser la nuit en confiance ? C'est le but poursuivi par ce petit ouvrage.

ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; SOMMEIL ; PEUR ; CAUCHEMAR ; RITE ; SECURITE ; RELATIONS PARENT-ENFANT

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Les peurs de l'enfant : Comprendre et rassurer CHALON Patricia | EYROLLES 2015

Ouvrage - Cote : 159.922.7/CHA - Doc n°123870 - Centre de Ressources Documentaires

- viii, 183 p.
ISBN 978-2-212-55159-4
Thème : ENFANCE
Les peurs de l'enfant peuvent être de différentes natures : peur d'aller dormir, peur de grandir, peur des inconnus, peur des animaux, peur de la mort, etc. D'où viennent toutes ces peurs ? Comment les apaiser ? Patricia CHALON passe ici en revue toutes les peurs que l'enfant peut rencontrer jusqu'à 8 ans.

ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; PEUR ; EMOTIONS ; SOMMEIL ; AUTONOMIE ; SECURITE ; CAUCHEMAR ; ANIMAL ; MORT ; ECOLE ; VIOLENCE ; RELATIONS PARENT-ENFANT

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Il était une fois...24 contes thérapeutiques : A lire avec son enfant pour l'apaiser et le rassurer DIEDERICHS Gilles | EDITIONS LAROUSSE 2017

Ouvrage - Cote : 159.942/DIE - Doc n°130055 - Centre de Ressources Documentaires

- 159 p.
ISBN 978-2-03592878-8
Thème : EMOTIONS
Les 24 contes proposés dans cet ouvrage répondent à des situations difficiles pouvant être vécues par des enfants de 3 à 7 ans et aux émotions qui y sont liées. Ils véhiculent l'idée que l'enfant est acteur de changement et qu'il peut rechercher lui-même des solutions en apprenant à évacuer les tensions et les émotions négatives. Pour chaque conte illustré, l'adulte-lecteur trouvera des exercices respiratoires et auto-massages à faire réaliser par l'enfant et un dialogue thérapeutique pour prolonger la séance. La fin de l'histoire est particulièrement choisie pour amener l'apaisement.
Il y a un conte pour : l'enfant qui se décourage trop vite, qui pique des colères inexpliquées le soir, qui a peur de la nuit, qui fait des cauchemars, qui manque de confiance en lui, qui est en demande d'affection, qui ne trouve pas sa place dans le monde qui l'entoure, qui est confronté à la mort d'un proche, qui est nerveux, angoissé, qui a peur de la guerre et de la méchanceté, qui est envahi par la tristesse, qui est insatisfait ou capricieux, qui refuse ou ne sait s'endormir....[-]

Les 24 contes proposés dans cet ouvrage répondent à des situations difficiles pouvant être vécues par des enfants de 3 à 7 ans et aux émotions qui y sont liées. Ils véhiculent l'idée que l'enfant est acteur de changement et qu'il peut rechercher lui-même des solutions en apprenant à évacuer les tensions et les émotions négatives. Pour chaque conte illustré, l'adulte-lecteur trouvera des exercices respiratoires et auto-massages à faire ...

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; EMOTIONS ; ANGOISSE ; SOMMEIL ; CAUCHEMAR ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; CONFIANCE EN SOI ; COLERE ; VIE AFFECTIVE

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Pour en finir avec les cauchemars RETZBACH Joachim | CERVEAU & PSYCHO 10/2019

article - - Doc n°145102 - Centre de Ressources Documentaires

- n° 114 - p. 76-83
Thème : PSYCHOLOGIE
Les cauchemars ne sont pas une fatalité : un traitement simple et efficace permet de les remodeler afin de ne plus en avoir peur.

SOMMEIL ; PSYCHOLOGIE ; CAUCHEMAR ; PEUR ; TROUBLE ; THERAPIE

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- n° 375 - p. 56-62
Thème : PSYCHIATRIE
L'étude proposée dans cet article porte sur l'exploration des fonctions du cauchemar en tant que trouble induit par le syndrome de stress post‑traumatique, auprès de militaires souffrant de traumatisme psychique. Comment ces rêves traumatiques, sources d'une intense détresse, témoigneraient, notamment, de la fragilité du moi ébranlé par le psychotraumatisme, d'une tentative renouvelée d'assimilation du trauma en favorisant une parole sur la parole ? Explications.
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L'étude proposée dans cet article porte sur l'exploration des fonctions du cauchemar en tant que trouble induit par le syndrome de stress post‑traumatique, auprès de militaires souffrant de traumatisme psychique. Comment ces rêves traumatiques, sources d'une intense détresse, témoigneraient, notamment, de la fragilité du moi ébranlé par le psychotraumatisme, d'une tentative renouvelée d'assimilation du trauma en favorisant une parole sur la ...

TRAUMATISME ; STRESS POST-TRAUMATIQUE ; MILIEU MILITAIRE ; CAUCHEMAR ; SOUFFRANCE ; TRAUMA

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Aide-mémoire de Psycho-traumatologie en 51 notions KÉDIA Marianne ; SABOURAUD-SEGUIN Aurore ; AOUDIA AIT Malik ; ET AL. | DUNOD juillet 2020 H

* Ouvrage - Cote : 615.851/KED - Doc n°151621 - HEPN Campus

- 528 p.
ISBN 978-2-10-079332-7
Thème : THERAPIE
La psychotraumatologie connaît un essor important depuis quelques années. Pourtant de nombreux étudiants et praticiens se sentent encore perdus dans la multiplicité d'approches, de concepts et de thérapies. En 51 notions, dont 26 chapitres inédits, et à la lumière des derniers changements nosographiques et des avancées scientifiques récentes, cette troisième édition se propose de revenir sur les aspects conceptuels et thérapeutiques essentiels du domaine, autour de 4 axes :
- les fondements de la discipline ;
- les différents types de traumatismes et leurs conséquences spécifiques ;
- la psychopathologie, à travers les troubles proprement posttraumatiques et ceux qui y sont fréquemment associés ;
- les thérapies et leur application au champ du trauma.
Rédigé par des cliniciens expérimentés, chaque chapitre traite des questions théoriques et pratiques essentielles. Cet aide-mémoire offre un panorama actualisé et complet du psychotrauma. (note de l'éditeur)[-]

La psychotraumatologie connaît un essor important depuis quelques années. Pourtant de nombreux étudiants et praticiens se sentent encore perdus dans la multiplicité d'approches, de concepts et de thérapies. En 51 notions, dont 26 chapitres inédits, et à la lumière des derniers changements nosographiques et des avancées scientifiques récentes, cette troisième édition se propose de revenir sur les aspects conceptuels et thérapeutiques essentiels ...

TRAUMATISME ; PRISE EN CHARGE ; MEMOIRE ; VICTIME ; ACCIDENT DE LA ROUTE ; ATTENTAT ; AGRESSION SEXUELLE ; HARCELEMENT ; ATTACHEMENT ; ENFANCE MALTRAITEE ; VIOLENCE CONJUGALE ; REFUGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; STRESS POST-TRAUMATIQUE ; SUICIDE ; ADDICTION ; TROUBLE ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; CAUCHEMAR ; PERSONNALITE ; TROUBLE ; SEXUALITE ; HALLUCINATION ; THERAPEUTIQUE ; TRAVAIL EN RESEAU ; GESTION ; PHARMACOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; HUMANISME ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE FAMILIALE ; THERAPIE DE GROUPE ; GROUPE DE PAROLE ; TRAUMA

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Le sommeil des tout-petit : Une lecture pratique et scientifique CHALLAMEL Marie-Josèphe | EDITIONS PHILIPPE DUVAL 2020

Ouvrage - Cote : 613.79/CHA - Doc n°152220 - Centre de Ressources Documentaires

- 139 p.
ISBN 978-24-90737-23-9
Thème : PETITE ENFANCE
Ce livre propose une lecture à la fois scientifique et pratique du sommeil des tout-petits. Il raconte la naissance des états de vigilance au cours de la période foetale, l'évolution de la structure du sommeil et l'installation du rythme jour/nuit au cours des toutes premières années de la vie. Il nous apprend à quoi sert le sommeil et à quoi rêvent les tout-petits. Il permet de comprendre pourquoi certains enfants réveillent leurs parents plusieurs fois par nuit, pourquoi ils s'endorment tard ; mais aussi pourquoi ces troubles sont la plupart du temps bénins. Il répond aux multiples questions qui trottent dans la tête des parents et des professionnels de la petite enfance. (Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]

Ce livre propose une lecture à la fois scientifique et pratique du sommeil des tout-petits. Il raconte la naissance des états de vigilance au cours de la période foetale, l'évolution de la structure du sommeil et l'installation du rythme jour/nuit au cours des toutes premières années de la vie. Il nous apprend à quoi sert le sommeil et à quoi rêvent les tout-petits. Il permet de comprendre pourquoi certains enfants réveillent leurs parents ...

PETITE ENFANCE -SANTE ; NOURRISSON ; SOMMEIL ; QUALITE ; CYCLE DU SOMMEIL ; RITE ; TROUBLE ; CAUCHEMAR ; APNEE

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Le sommeil de l'enfant (dossier) BOUYCHOU Mathilde ; CHEVROT Raïssa-Marie ; SCHRODER Carmen M. ; ET AL. | soins pédiatrie puériculture septembre-octobre 2020

* Article - - Doc n°152290 - HEPN Campus

- n° 316 - p. 11-46
Thème : SOINS INFIRMIERS
Au sommaire :
-Bien dormir au XXIe siècle
-Décryptage et recommandations sur le sommeil des enfants et des adolescents
-Les enjeux psychiques et relationnels du sommeil
-Les troubles du sommeil chez le bébé et l'enfant
-Comment favoriser un sommeil de qualité chez l'enfant ?
-Rituel du coucher et ambivalence dans le lien parents-enfants
-Le sommeil des adolescents et ses perturbations à l'ère du numérique
-Une mère face aux difficultés d'endormissement de son fils[-]

Au sommaire :
-Bien dormir au XXIe siècle
-Décryptage et recommandations sur le sommeil des enfants et des adolescents
-Les enjeux psychiques et relationnels du sommeil
-Les troubles du sommeil chez le bébé et l'enfant
-Comment favoriser un sommeil de qualité chez l'enfant ?
-Rituel du coucher et ambivalence dans le lien parents-enfants
-Le sommeil des adolescents et ses perturbations à l'ère du numérique
-Une mère face aux difficultés ...

PEDIATRIE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; SOMMEIL ; TROUBLE ; DEVELOPPEMENT ; ENFANCE ; ANGOISSE ; INSOMNIE ; HABITUDE ; RYTHME ; EMOTIONS ; CONTE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; PHOBIE ; REVE ; PEUR ; ADOLESCENCE ; ÉCRAN ; NUMERIQUE ; CAUCHEMAR ; PLEURS

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Notre vie onirique décryptée (Dossier) FROUARD Hélène | SCIENCES HUMAINES 05/2021

article - - Doc n°155080 - Centre de Ressources Documentaires

- n° 336 - p.30-49
Thème : PSYCHOLOGIE
Jusqu'au 19e siècle, les lecteurs étaient friands des "clés des songes". Elles permettaient de donner un sens aux hallucinations nocturnes qui peuplent notre sommeil. Comment comprendre en effet ce monde parallèle qui échappe aux normes du réel ? Tuer une ennemi avec un pistolet en plastique, ne pas arriver à ouvrir une porte ou bavarder avec un défunt : les rêves semblent échapper à toute logique. Psychologues, psychanalystes et neuroscientifiques ont, depuis, proposé de nombreuses hypothèses sur le fonctionnement de notre activité nocturne. Mais les rêves appartiennent aussi à notre vie sociale. Historiens, anthropologues ou sociologues font le pari que ces images sont un matériau inédit pour décrypter nos imaginaires, reconstituer les mondes du passé et explorer nos liens sociaux.[-]

Jusqu'au 19e siècle, les lecteurs étaient friands des "clés des songes". Elles permettaient de donner un sens aux hallucinations nocturnes qui peuplent notre sommeil. Comment comprendre en effet ce monde parallèle qui échappe aux normes du réel ? Tuer une ennemi avec un pistolet en plastique, ne pas arriver à ouvrir une porte ou bavarder avec un défunt : les rêves semblent échapper à toute logique. Psychologues, psychanalystes et neuros...

REVE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; ANALYSE SYSTÉMIQUE ; RELATIONS HUMAINES ; RELATIONS INTERPERSONNELLES ; INTROVERSION ; CAUCHEMAR

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